部編版七年級上冊《第12課 紀念白求恩》2021年同步練習卷（2）
發布：2024/11/4 8:30:2
一、選擇題
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1．本文贊揚了白求恩同志的四種精神，下列理解正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：210難度：0.7 -
2．下面詞語解釋正確的一項是（ ）
組卷：111引用：3難度：0.7 -
3．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是（ ?。?br />①替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。
②人總是要死的，但死的意義有不同。
③張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
④為人民利益而死，就比泰山還重。
⑤中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”組卷：203引用：8難度：0.7 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：722難度：0.8 -
5．下列句子中的加點成語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1421引用：9難度：0.9 -
6．下面詞語的感情色彩完全一致的一項是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：2難度：0.8 -
7．下列加點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：85引用：2難度：0.8 -
8．下列各句標點符號使用規范的一項是（ ）
組卷：324難度：0.8 -
9．下列句子排序，最恰當的一項是（ ?。?br />①如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達了人的思想感情。
②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。
③毛主席的詩句，意境是很深的。
④詩畫有意境，就有了靈魂。
⑤三首詞分別體現了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接描寫人，實際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。組卷：399難度：0.8 -
10．下列加點成語運用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：636引用：5難度：0.9 -
11．下列句子中加點的詞語運用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：360引用：9難度：0.8 -
12．依次填入下列橫線處的句子，排序正確的一項是（ ?。?br />我和白求恩同志只見過一面。_____
①對于他的死，我是很悲痛的。②從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。③后來他給我來過許多信。④我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。⑤可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。⑥現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。組卷：156引用：5難度：0.8 -
13．下列句子有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：267引用：5難度：0.8 -
14．下列句子中加點成語運用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：345引用：5難度：0.7 -
15．下列加點字注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：360引用：5難度：0.8
七、現代文閱讀
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44．閱讀下面的文章，完成問題。
紀念白求恩
毛澤東 ①白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產黨員也要實踐這一路線。我們要和一切資本主義國家的無產階級聯合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產階級聯合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。
②白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁．這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
③白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對于一班見異思遷的，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
④我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的?，F在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
（1）對文章內容的理解，以下說法不正確的一項是
A．文章按“總-分-總”的結構，先概括事跡，再闡述精神內涵，最后號召大家學習。
B．文章第2段運用三個雙重否定句，突出強調了白求恩同志的精神感人至深。
C．第3段中加點詞“這”是指示代詞，所指代的內容是“他的醫術是很高明的”。
D．文末運用排比，既強調了學習白求恩的意義，也是對白求恩同志的高度贊揚。
（2）品味下列語句，根據括號中的要求答題。
①不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道，對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。（從詞語感情色彩的角度賞析加點詞語的表達效果。）
②一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（結合語境理解句中“純粹”一詞的意思。）
（3）根據選文和下面兩則材料，說說白求恩精神對中國人產生了哪些影響。
材料一：
2004年，一位加拿大游客到中國旅行，出發前，她的加拿大朋友在她的背包上寫了“我來自白求恩的故鄉”九個漢字。從中國回到故鄉后，她激動地告訴那位朋友：“這幾個字簡直勝過護照，不管是在機場、賓館，還是火車上，人們只要一看到包上的字，立刻投來友好的目光，飯館老板甚至不肯收我的飯錢！”
材料二：
“白求恩獎章”是1991年衛生部第14號部長令發布的《全國衛生系統榮譽稱號暫行規定》中設置的榮譽稱號，由人事部、衛生部共同頒發。它是對全國衛生系統模范個人的最高行政獎勵。凡獲得“白求恩獎章”者，同時接受榮譽證書和通報表彰，并享受省、部級勞動模范待遇。組卷：13引用：4難度：0.6 -
45．閱讀《紀念白求恩》節選的文字，完成 各題。
①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志 對人民的極端的 。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任， ，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不 是滿腔熱忱，而是冷冷清清， ，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少 不能算一個 的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒 有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親 眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同 志的這種真正共產主義者的精神。
（1）對選文空缺處應填入的詞語填寫正確的一項是
（2）對選段中的⑧⑨兩句話分析錯誤的一項是A．熱情 見異思遷 漠不關心 純粹 B．熱情 拈輕怕重 見異思遷 純潔 C．熱忱 拈輕怕重 漠不關心 純粹 D．熱忱 見異思遷 拈輕怕重 純潔
A．運用記敘的表達方式，表明了每個人都為白求恩的精神所感動。
B．運用雙重否定，極其有力地強調了每個人都佩服白求恩的精神。
C．兩句話都從側面表現和贊揚了白求恩毫不利己專門利人的精神。
D．從一定程度上有力證明了第①句的兩個“極端”符合實際情況。
（3）對比手法的運用是選段最重要的寫作特點，對此表述最準確的一項是
A．選段主要從對工作的態度方面將白求恩與“不少的人”進行對比，突出白求恩毫不利 己專門利人的高尚品質，號召全體黨員深入向白求恩學習。
B．選段既從正面闡發了白求恩精神，又不吝筆墨具體描繪反面典型，旨在突出白求恩毫 不利己專門利人的高尚品質，表達作者對他的敬重和思念。
C．選段既有對白求恩精神的正面頌揚，也有對反面典型的細致刻畫，旨在嚴厲批評“不 少的人”存在的缺點和錯誤，號召全體黨員向白求恩學習。
D．選段從對工作和對同志對人民的態度兩方面將白求恩與“不少的人”進行對比，突出 了白求恩的高貴品質，有力地證明了學習白求恩的必要性。
（4）對全文的語言特點分析錯誤的一項是
A．描寫細致傳神。
B．簡練鮮明有力。
C．整齊中有變化。
D．極富有號召力。組卷：85引用：4難度：0.8