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          2023-2024學年廣東省東莞市黃江鎮七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/19 10:0:1

          一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。各小題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案,請在答題卡上對應題目所選的選項涂黑。)

          • 1.光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們已經步入中學生活。下列對中學生活認識正確的有(  )
            ①我們進入了新起點,開始了新征程
            ②這是為我們一生奠定重要基礎的階段
            ③見證著我們從幼年到少年的生命進階
            ④一定能塑造一個全新的自我

            組卷:15引用:5難度:0.5
          • 2.中學生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能和挑戰,“千里之行,始于足下”這句話啟示我們(  )
            ①要珍視當下,把握機遇
            ②完全獨立,不斷實現自我超越
            ③擺脫依賴,拒絕他人幫助
            ④積極迎接挑戰,從點滴做起

            組卷:34引用:9難度:0.5
          • 3.北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺冠軍蘇翊鳴說:“努力永遠不會欺騙人。”18歲的他用每天訓練七八小時的高強度雪上訓練,見證著自己的冠軍之路。這告訴我們(  )

            組卷:14引用:4難度:0.5
          • 4.北京冬殘奧會上:獨臂泳將奮力擊水,盲人跑者努力沖刺,輪椅運動員瀟灑揮拍……他們用拼搏為夢想插上翅膀。這啟示我們(  )

            組卷:72引用:10難度:0.7
          • 5.“學習”一詞最早出自《禮記?月令》“季夏之月……鷹乃學習……”。今天,人們對學習有了新的認識和理解。下列對學習認識和理解正確的有(  )
            ①學習沒有終點,我們終生都需要學習
            ②初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養以及學會如何做人
            ③學習僅表現為接受和掌握書本知識
            ④學習不僅僅局限在學校,生活中的點點滴滴都是學習

            組卷:38引用:6難度:0.5
          • 6.習近平總書記在各界優秀青年代表座談時引用經典名句“學如弓弩,才如箭鏃”“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,意在提醒我們(  )

            組卷:30引用:7難度:0.5
          • 7.七年級學生劉琦說:“我網上的朋友基本上都是同學。互聯網聯系很方便,我們常常在網上討論學習。我在小學群里,連以前轉學的一個同學都聯系上了呢。”這表明(  )

            組卷:6引用:4難度:0.8

          二、非選擇題(共3小題,共40分)

          • 22.閱讀材料,回答問題。
            材料一 習近平主席的一系列重要講話,善于引用古今中外的優秀文化元素,廣征博引、縱橫捭闔。如此廣博的知識和深厚的學養莫不源于習近平長年手不釋卷的沉淀與積累。他說,讀書已經成為他的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發,讓人滋養浩然之氣。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦地學習,既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重學習人生經驗和社會知識,注重在實踐中加強磨煉、增長本領。
            材料二 俗話說:“活到老,學到老。”魯迅先生也曾經說過這樣一句話:“倘能生存,我當然仍要學習。”
            (1)結合習近平主席的觀點,用所學知識談一談學習的意義?
            (2)魯迅先生的話體現了一種怎樣的學習理念?
            (3)進入中學,我們應該如何學會學習?

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 23.閱讀材料,回答問題。
            材料一:小夏(網名)通過社交軟件認識了網名叫“泡泡糖”的男子。在網上交往的過程中,小夏將自己的真實姓名和手機號留給了對方,并透露自己新買的手機快遞當天到了。當天下午,小夏取件時發現快件已經被領走了,再與“泡泡糖”聯系,卻被對方拉入黑名單。隨后,小夏向警方報警。
            材料二:見圖。

            (1)結合材料一,分析網上交友的利弊。
            (2)結合材料一,根據小夏的網上交友經歷,請你說說網上交往需要注意哪些問題。
            (3)“友誼的小船說翻就翻”,結合實際說一說我們要如何呵護友誼。

            組卷:12引用:6難度:0.4
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