試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻
          當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州部分學(xué)校八年級(上)月考道德與法治試卷(三)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共14小題,每小題2分,滿分28分)

          • 1.關(guān)于責(zé)任,下列認(rèn)識正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 2.現(xiàn)在我們是父母的兒女,是老師的學(xué)生,將來我們會(huì)為人父母,成為工人、農(nóng)民、教師、科技工作者等等,這主要說明(  )

            組卷:5引用:5難度:0.7
          • 3.下面幾位同學(xué)的做法是自己對自己負(fù)責(zé)的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.6
          • 4.2021年9月,全國教書育人楷模名單正式公布。貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李紅波獲評2021年“全國教書育人楷模”。她放棄在貴陽工作的優(yōu)渥環(huán)境,主動(dòng)請纓到偏遠(yuǎn)的地區(qū)教書。她提出了“三進(jìn)三查三幫”的學(xué)生管理制度,即輔導(dǎo)學(xué)困生,幫助貧困生,關(guān)愛留守生,學(xué)生從厭學(xué)到主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了困難學(xué)生零輟學(xué)。李紅波老師的事跡真正感人之處在于(  )

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 5.對于責(zé)任,每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。對于自己選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該(  )

            組卷:41引用:3難度:0.8
          • 6.年輕人:“大爺,您坐我這兒吧!”老大爺:“謝謝!不用了,你坐吧,你們年輕人上下班很辛苦,很累的。”下列觀點(diǎn)能全面反映公交車上這番對話的是(  )

            組卷:29引用:2難度:0.7

          七、判斷與分析:仔細(xì)閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)知識作答,要求先判斷再說明理由。第37題,本題8分。

          • 17.2021年2月25日,全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。1981名同志被授予“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號,其中來自江西省修水縣“90后”扶貧干部吳應(yīng)譜和樊貞子夫婦是唯一一對犧牲的夫婦,他們在從貧困戶家返回縣城的途中,因車輛落水而犧牲。
            對此有人認(rèn)為:承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),不會(huì)獲得回報(bào)。
            運(yùn)用所學(xué)知識,對上述觀點(diǎn)進(jìn)行評析。

            組卷:6引用:1難度:0.3

          八、實(shí)踐與探究:請閱讀材料后,結(jié)合課本有關(guān)知識作答。第38題,本題20分。

          • 18.黔西南州某中學(xué)八年級(1)班正在開展以“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”為主題的班會(huì),現(xiàn)請你參與進(jìn)來。
            【角色責(zé)任】在社會(huì)生活中,每個(gè)人都有不同的角色,如圖所示。

            (1)從角色與責(zé)任關(guān)系的角度,談?wù)勀愕母形颉?br />【理解責(zé)任】2022年2月4日至2月20日,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京市和河北省張家口市舉辦。北京市也將成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)歷史上第一個(gè)既舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),又舉辦冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的“雙奧之城”。
            (2)我國舉辦2022年冬奧會(huì),需要很多的志愿者,你愿意成為一名冬奧會(huì)的志愿者嗎?并說明理由。
            【踐行責(zé)任】“你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。
            (3)作為中學(xué)生,你將如何做到服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)?

            組卷:3引用:1難度:0.1
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正