2020-2021學年河北省邯鄲市大名縣卓越學校六年級（上）第三次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎
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1．看拼音，寫詞語。
cǎi hóng bīng báo jǔ sàng shā mò zāo gāo cǎo píng pù bù dǒu peng xuān nào jī dì 組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．下列加點字注音有誤的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．選出句子中的錯別字，并改正在橫線上。
（1）戰(zhàn)士宋學義扔手溜彈總要把胳膊輪一個圈，好使出渾身的力氣。
（2）老漢清瘦的臉上躺著雨水，沙亞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！”
（3）一塊白石頭，幾天不見，就長滿了臺鮮。
（4）雨點兒又滴到我嘴純上時，我的心才又像要從嗓子里崩出來一樣。組卷：2引用：1難度：0.9 -
4．給詞語中的加點字選擇正確的解釋。
放：①解除約束，使自由；②讓牛羊等在草地上吃草和活動；③把人驅(qū)逐到邊遠的地方；④點燃；⑤發(fā)出；⑥控制自己的行動，采取某種態(tài)度，達到某種分寸。放羊 放箭 釋放 流放 放火 放慢腳步 組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．在橫線上填寫用“竭”字組成的詞語。（不能重復）
（1）如果地球上的各種資源都了，我們很難從別的地方得到補充。
（2）公司以“平等互利，友好合作”的原則，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。
（3）只要一方有難，全國人民都會奉獻自己的愛心。
（4）又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也，累得倒下了。組卷：3引用：2難度：0.7
一、基礎
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14．閱讀理解。
沒有一種給予是理所當然的
①老人是菲律賓華僑，在海外拼搏了半生。幾經(jīng)成敗，衣錦還鄉(xiāng)的他萌發(fā)了濟世助人、造福鄉(xiāng)親的念頭。
②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對象。
③家人都怪他的愚昧，既然是捐贈，就不必把程序搞得這樣復雜。不如來個快捷方式，譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？
④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生、特長生？誰也不知道老人心里的答案。
⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了？大家斷定書中自有“黃金屋”。可翻來覆去也沒有找到夾在書中的鈔票。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優(yōu)的學生×××。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。
⑥家人雖然大惑不解，但是也不能違背老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。
⑦此后，老人常常不是對著電話發(fā)呆，就是莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人的心事。
⑧家人讀懂老人的心，是緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：老爺爺，感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮得大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個可資助的孩子。”家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。
⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不知關愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”
⑩想來也是，沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應該的；所以，沒有一種領受是可以無動于衷、心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。
（1）解釋下列詞語。
①莫名其妙：
②心安理得：
（2）家人覺得老人愚昧是因為，老人的解釋是。
（3）第⑤段中，“落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱”這句話為下文的和作了鋪墊。
（4）從第⑧自然段我們可以知道，怎樣的孩子才有資格得到老人的資助？
（5）說說你對“不知關愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖”這句話的理解。
（6）文章主要想告訴我們什么？組卷：16引用：1難度：0.4 -
15．作文。
人的成長過程中，會遇到種種障礙，只有突破這些障礙，才能不斷成長。當我們不夠自信時，要突破自卑的障礙；當我們不夠勇敢時，要突破怯懦的障礙；當需要溝通、理解時，要突破隔閡的障礙……
請你圍繞“突破”，選擇合適的材料，寫一篇450字左右的作文。
要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順題目自擬，有真情實感。（2）書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。組卷：3引用：1難度：0.5