2020-2021學年河北省邢臺市三年級（下）期中科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空（每空1分，共21分）
-
1．機器人
（填“屬于”或“不屬于”）生物，（填“能”或“不能”）完全取代人的勞動。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．草的莖很
，叫草質莖。樹的莖與枝干很，叫木質莖。組卷：3引用：4難度：0.7 -
3．植物與我們的生活密切相關，可
、、，也可用作工業原料等。組卷：9引用：1難度：0.7 -
4．金魚、青蛙、麻雀中，
的皮膚裸露，的皮膚有鱗片，的皮膚有羽毛。組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．有些昆蟲
，不要用手觸摸。組卷：2引用：1難度：0.5 -
6．
圖中的動物是，它們喜歡生活在的地方。組卷：1引用：1難度：0.7 -
7．雷鳥的毛色在冬季是
色，夏季在是色。組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．蝙蝠的“回聲定位”要有
和這兩器官的參與。組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．有些花朵為了吸引蜜蜂，花瓣特別
；還有一些花朵則會散發出蜜蜂喜歡的。組卷：1引用：4難度：0.7 -
10．喜鵲用枯枝、
、與棉絮等將巢筑在高大的樹木上。組卷：18引用：2難度：0.7
二、判斷（20分）
-
11．石頭、蒲公英、向日葵都屬于植物。
（判斷對錯）組卷：0引用：3難度：0.7
五、簡答（20分）
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34．蜜蜂是如何傳播花粉的？
組卷：0引用：2難度：0.7
六、實驗操作（9分）
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35．讓我們一起種大蒜并研究大蒜生長的條件。
實驗過程：
①在4個花盤里面各種植5株大蒜苗，分別標注無光、無水、無營養和正常。
②培養的時候，僅設置單一變量，將標注無光的花盆放置在黑暗處；標注無水的不要澆水；標注無營養的花盆中不放土壤，僅用蒸餾水培養；正常培養組要澆水、照光、有土壤。
③觀察大蒜苗的生長狀況，測量并記錄蒜苗的株高等特征。連續觀察2周并記錄。
實驗結果：
兩周后，標注花盆的大蒜苗長勢最好，標注的大蒜苗會發黃，標注的大蒜苗會枯萎，標注的大蒜苗發育不良。
實驗結論：
大蒜苗生長需要、、等條件。
實驗拓展：
（1）我們從菜店買回的蒜黃，其實就是在培養中少了這個條件種出來的。
A.水
B.光照
C.土壤
（2）要想我們種植的大蒜苗長得好，而且反復收割，種到處最好。
A.無光
B.無水
C.有光、有水組卷：3引用：2難度：0.6