蘇科版八年級上冊《1.2 樂音的特性》2023年同步練習卷（2）
發布：2024/9/4 0:0:8
一、選擇題
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1．體育課上，近處的同學聽到了老師發出的口令，而遠處的同學沒有聽清楚，其原因是（ ）
組卷：212引用：5難度：0.9 -
2．學校樓道內貼有“請勿大聲喧嘩”的標語，這是提醒同學們要控制聲音的（ ）
組卷：1190引用：12難度：0.7 -
3．“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當于現代7個音階中的do、re、mi、sol、la,五音實際上是指聲音的（ ）
組卷：881引用：62難度：0.6 -
4．人們越來越習慣通過微信發送語音來交流，這種聞其聲知其人通過聲音識人的主要依據是（ ）
組卷：164引用：10難度：0.8 -
5．影響聲音音調的因素是聲源的（ ）
組卷：219引用：6難度：0.8
二、填空題
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14．小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱產生的，他抬起不同的手指，通過改變空氣柱的長度，從而使笛聲的發生變化。
組卷：698引用：28難度：0.7 -
15．自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等。
（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發出不同的音調，此時發出的聲音的聲源是（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，盛水越多，敲擊時發出的聲音的音調就越。
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發出不同的音調，此時發出的聲音的聲源是（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，瓶中的空氣柱越短，振動得越快，頻率，發出的聲音的音調就越。組卷：196引用：4難度：0.7