2018-2019學年云南省昆明市七年級（上）期末語文試卷
發布：2024/12/26 15:0:2
一.語文知識積累（共20分）
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1．下列詞語中，加點字注音有誤的一項是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中，有錯別字的一項是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.9 -
3．下列句子與文中原句有出入的一項是（ ）
組卷：276引用：1難度：0.8 -
4．下列各句中沒有語病的一句是（ ）
組卷：50引用：1難度：0.8
三.閱讀理解（共42分）
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13．記敘文閱讀。
弱種子也要發芽
劉克升
①開闊、坦蕩的田野里，一位農民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。
②這時，一位到鄉下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼，報之友好一笑，繼續挑他的種子、種他的地。
③城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。
不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”
④城里人怎么會有這種想法？農民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產量？”
⑤城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農民手中，壓低聲音說：“因為一場醫療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們為什么受冷落，難道是它們不能發芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產的補償吧。”
⑥農民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高。”
⑦城里人感激地望了農民一眼，快步回到兒子身邊，把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。
⑧這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
⑨城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關在家中，不許他出門。
⑩現在，農民改變了想法。
?“再弱的種子，也要發芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂！
?農民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發芽、開花，直至結出屬于他自己的、或大或小的果實。
（1）用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節。→議種癟種→→給兒新生
（2）閱讀下面句子，聯系上下文，探究括號中的問題。
①他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農民對癟種子怎樣的態度？）
②這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）
（3）文中的農民是一個怎樣的父親形象？
（4）美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。
（5）選文的標題“弱種子也要發芽”有什么深刻含義？組卷：66引用：9難度：0.7
四.寫作（50分）
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14．閱讀下面文字，根據要求作文。
又是一個冬天。2016年的冬天，是一個特殊的冬天，是我們進入初中生活的第一個冬天，開始了新的人生之旅。這個冬天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘。思索。選擇。拼搏。自由。夢想……這些都或將成為這個冬天的關鍵詞。
請以“2016，我的冬天”為題寫一篇文章。
寫作要求：
①聯系自己的生活體驗寫作。
②立意自定，文體自選（除詩歌外）。
③說真話，抒真摯，忌抄襲。
④文中不得使用真實的校名。人名。
⑤書寫工整，不少于600字。組卷：10引用：1難度：0.8