2020-2021學年湖北省十堰市竹溪縣三年級（上）期末科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、對號入座（將合適的科學關鍵詞填寫在相應的橫線上，科學關鍵詞：空氣占據空間、沒有固定的形狀、固體、液體、溶解、過濾、海洋、碘酒、蠕動、肺）。（10分）
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1．將一團紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中，紙團沒有濕，說明了空氣的性質：
。組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．超市促銷員可以將充有氣體的氣球隨意扭成各種各樣的小動物，這說明空氣
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．自然界中最大的水體是
，蘊藏著豐富的各種資源，被稱為“人類的資源寶庫”。組卷：33引用：1難度：0.7 -
4．水是液體，冰是
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．食鹽是固體，鹽水是
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．碘酒是“淀粉探測器”，滴到含淀粉的食物上會變
。組卷：16引用：8難度：0.6 -
7．用自制的簡易過濾器將泥水變成清水的過程稱作：
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．把方糖放入水中用筷子攪一攪，糖塊不見了，而水變甜了，這個過程叫做
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．消化道是通過
的方式使食物前進的。組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．
是氧氣和二氧化碳進行交換的場所。組卷：7引用：3難度：0.7
二、單項選擇題。（請將正確的選項填寫在括號內，最后將所有答案填入選擇題答題卡表格內，每題2分，共30分）
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11．下列物品中，不是根據熱空氣上升原理制成的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
12．最早證明空氣有質量的科學家是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7
四、應用與探究。（20分）
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37．
小腸 吞咽食物，并對吸入的空氣有溫濕度調節和清潔作用 食道 儲存難以消化的食物殘渣，生成糞便 咽 產生膽汁，幫助消化 胃 有清除異物、調節空氣溫濕度和防御等功能 氣管 完成消化和吸收 肝 傳送食物到胃 大腸 儲存和攪拌食物，吸收部分營養 組卷：15引用：4難度：0.5 -
38．通過實驗研究土壤的成分，請完成如表實驗報告。
實驗步驟 實驗現象 我的發現 ①用紙巾包住土塊捏一捏 紙巾 土壤中含有 ②將一塊土壤放入盛有水的杯中 會看到 現象土壤中有 ③用玻璃棒攪拌放入土壤的水，然后靜置。（注意攪拌時玻璃棒不能碰燒杯的杯壁和杯底） 攪拌后，泥土和水混合在一起，水很 ；靜置沉淀后，杯中的沉淀物會分兩層，上層顆粒較粗較輕，漂浮在水面；下層顆粒較。上層物質是 ；
下層物質是沙、石等。實驗結論 土壤中有 、、腐殖質、黏土、沙等物質。組卷：1引用：1難度：0.4