蘇教版四年級上冊《第六單元》2015年單元測試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、我是拼寫小能手．（6分）
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1．我是拼寫小能手。
huánɡ bǎnɡ bèi xìn qì yì yù fā fú àn xiě zuò chénɡ xìn wú rén zhī xiǎo 組卷：5引用：1難度：0.9
二、選擇正確的答案．（7分）
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2．選擇正確的讀音和字詞，并寫在橫線上。
懲罰（chěng chéng）
縱身（zòng hòng）
恩將仇（抱 報）
突發（其 奇）想。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．選擇恰當的詞語填空。
畢竟 究竟
（1）這不是一件小事，我們還是再好好商量商量吧。
（2）你倒說說，你想干什么？
博學者 開拓者 奮進者
（3）誠信是道路，隨著的腳步延伸；誠信是智慧，隨著的求索積累；誠信是成功，隨著的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。組卷：9引用：1難度：0.7
七、課外閱讀．（16分）
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8．假幣風波“假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等他拿著這錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣?，F在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它。我自告奮勇地攬下了這項“艱巨”的任務。
下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的，看來得從小店下手了。我選擇了一家小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面的顧客是買煙的，給了一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時感到一陣不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。老板娘在我身后問道：“小姑娘買什么？”“不，不買?！蔽乙贿吪芤贿呎f，明顯感到自己的聲音在顫抖。
我繼續在大街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個氣球?！蔽疫f過去50元錢。那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我?？粗@對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許這50元錢，他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。”我內疚地接過錢，放進口袋，啊，口袋里還有錢，我趕緊掏出來遞過去，“爺爺，我還有零錢……”
我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。
（1）聯系上下文，理解詞語。
甩掉：
翻船：
（2）用“”畫出描寫“老板娘太精明了”的語句。
（3）用“”畫出第3自然段寫“我”心理活動的語句。
（4）望著氣球歡快地飛上天空，“我”為什么會突然感覺到天真藍？
（5）發揮想象力，“我”回到家會怎樣向父母解釋呢？組卷：6引用：1難度：0.5
八、創新習作天地．（30分）
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9．題目：卡通人物
來到我家
要求：（1）內容具體，條理清楚，重點突出。
（2）不少于300字。組卷：6引用：1難度：0.5