2018年江西省高考通用技術試卷
發布：2024/5/20 8:0:9
一、選擇題（本大題共15題，每小題4分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．帕金森病患者因手抖影響進食，有人發明了一種防抖勺，能夠幫助患者進食時，減少手的抖動對勺子的影響。這種防抖勺充滿電可使用2～3天。下列說法不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．今年全國兩會會場上，一款礦泉水瓶上的綠色標簽引發了媒體的關注。在這款標簽上，可用筆簽名，也可用指甲輕輕一劃作標記，避免拿錯水瓶。下列關于該標簽的設計，體現了可持續發展原則的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．小玉發現生病的父親泡中藥茶時，常常難以控制合適的濃度，于是她設計了一款可以自由調節杯內網盒高度的新型水杯，并且申請了實用新型專利。關于這個案例，下列說法不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．如圖，是某一汽車愛好者發明的安全傘。下列關于該傘的說法不正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．小鐘發現班上很多同學家離學校較遠，中午趴在課桌上午休，經常睡得手發麻，于是她設計了一個拱形的午睡枕頭（如圖所示）。午休時可以將枕頭跨在手腕上，頭靠在枕面，手就不會發麻。在設計前，她收集了以下信息：
①制作枕頭的材料；
②班級的人數；
③額頭所需的托盤弧度；
④同學手臂的粗細；
⑤教室的大小。其中你認為必要的信息是（ ）組卷：1引用：1難度：0.6 -
6．如圖，是某款壁燈上的一個標簽，該標簽為產品的（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7
三、識圖與繪圖題（本大題共6分）
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18．根據所給立體圖，補全三視圖中所缺的線條，并在左視圖上正確標注零件的總寬度。已知零件的總寬度是150mm。
組卷：1引用：1難度：0.4
四、應用題（本大題共14分）
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19．小麗同學的房間不大，沒有放書桌的位置，她想對原有的木質壁掛書柜進行改造，增加書桌的功能。為此她找了一些木料，加工成1000mm×400mm×10mm的方形木板，并用合頁固定在書柜的底邊。平時木板上翻用作柜門（如圖a所示），需要時可將木板放至水平用作書桌（如圖b所示）。為了保證木板放平時具有一定的承重能力，還需要在木板與書柜側板之間設計連接件，設計要求如下：
A.制作材料為厚度2mm的鐵片；
B.加裝連接件后，木板仍可靈活翻轉；
C.木板用作書桌時，桌面應保持水平，并具有較好的穩固性；
D.為了不影響美觀，木板向上翻起后，連接件應隱藏在書柜里面。
根據題意和設計要求，完成以下任務：
（1）用合頁連接木板與書柜時，最適合用來固定合頁的標準件是。
A.螺栓
B.鉚釘
C.鐵釘
D.自攻螺釘
（2）設計連接件時不需要考慮的因素有。
A.書柜底格的高度
B.連接件的加工方法
C.書柜的總高度
D.連接件與木板的連接方式
（3）畫出連接件及其連接部位的設計草圖，能清晰地表現關鍵部位的結構（可只畫出一側）。
（4）在設計草圖上標注主要尺寸，并用文字簡要說明連接件是如何滿足設計要求的。
（5）連接件安裝好之后，需要進行技術試驗。以下試驗中，需要的是（多選）。
A.測試連接件的強度
B.木板放平后，測試改造后書桌的穩固性
C.將連接件進行反復拆裝，測試其拆裝的方便性
D.對木板進行反復翻轉，測試其靈活性組卷：1引用：1難度：0.4