部編版七年級上冊《第4課 古代詩歌四首》2019年同步練習卷（1）

一、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
  sǒng zhì

   

      jié石

   

    澹

   

  
  蕭瑟

   

              枯téng

   

          天yá

   
  組卷：122引用：4難度：0.9

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二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 2．下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是（　　）

  A．我寄愁心/與明月	B．江春/入舊年
  C．楊花落盡/子規啼	D．斷腸/人在天涯
  組卷：532引用：7難度：0.9

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三、解答題（共3小題，滿分0分）

• 3．為下列詩句中的加點詞選擇正確的一項。
  我寄愁心與明月

   

  
  A．和　　　B．一起　　　C．給
  組卷：207引用：1難度：0.8

  解析

• 4．為下列詩句中的加點詞選擇正確的一項。
  星漢燦爛

   

  
  A．銀河  B．星星  C．星和月
  組卷：67引用：1難度：0.8

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六、解答題（共7小題，滿分0分）

• 13．閱讀下面這首詩歌，回答問題。
  曉過鴛湖
  查慎行
  曉風催我掛帆行，綠漲春蕪^①岸欲平。
  長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。【注釋】①蕪：叢生的草。
  （1）詩歌所寫的是什么時候的美景？
  （2）該詩以情韻取勝，用詞精妙，你覺得詩歌中哪個詞用得最妙？為什么？
  組卷：72引用：3難度：0.8

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• 14．閱讀下面兩首古詩詞，完成兩題。
  秋詞
  劉禹錫
  自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
  晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
  天凈沙?秋思
  枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）下列理解和分析不恰當的一項是

   

  
  A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。
  B、《天凈沙?秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。
  C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達出各自對秋天的獨特感悟。
  D、在表達手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動靜結合，借景抒情。
  （2）同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？
  組卷：496引用：13難度：0.5

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