試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          人教新版必修5《第四單元》2015年單元測試卷(3)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分.)

          • 1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.9
          • 2.下面句子中劃線的詞語,使用不恰當的一項是(  )

            組卷:42引用:2難度:0.9
          • 3.下列句子中,沒有語病的一項是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 4.在下列語段橫線處依次填入的句子,銜接最恰當的一組是(  )
            同樣的交際任務可以通過不同的修辭手段、修辭方法來完成。________.________.比如,傳說曾國藩與太平軍的作戰中,屢次失利,于是上奏皇帝說“臣屢戰屢敗”,但這句話后被改成了“臣屢敗屢戰”。______.________;________.________。
            ①選擇不同的語序,就是完成同樣交際任務的修辭方法之一
            ②后者則不一樣,它突出了雖敗猶戰、不屈不撓的斗志
            ③這種修辭效果的取得,所依靠的主要是語序
            ④前者突出了屢戰的結果屢敗,暗含了指揮不利、作戰無能
            ⑤修辭手段相同,語序不同,話語意義、修辭功能、修辭效果也不一樣
            ⑥雖然只是細微的詞序變化,但表達效果迥異。

            組卷:5引用:1難度:0.7

          五、(本大題共2小題,每小題6分,共12分.)

          • 12.從下表中篩選有關信息,在后面的空格內填寫三個結構相近的短語。
            某市小學五年級學生學習、生活情況調查表
            調查項目 家庭作業情況 睡眠狀況 吃早飯情況 體育鍛煉情況
             
            百分比
                  
             2小時以上 2小時以下 8小時以上 8小時以下 吃早餐 不吃早餐 1小時以上 1小時以下
             84% 16%27.5% 72.5% 70%30% 21%  79%
            從調查中可以看出,該市小學五年級學生普遍存在著(1)
             
            (2)
             
            (3)
             
            的問題。

            組卷:9引用:7難度:0.5

          六、(本大題共1小題,共60分.)

          • 13.閱讀下面的文字,根據要求作文。
            作家劉誠龍曾經做過一次有趣的調查,他把兩份名單給10個人看,問他們是否熟悉。
            第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。
            第二份名單是:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結果,10個被調查者,多數對第一份名單中的人一無所知,而對第二份名單耳熟能詳。
            謎底最后揭開:原來第一份名單里的人,全是清朝科舉狀元;第二份名單里的人,全是當時的落第秀才。
            但是,他們很快調整心態,在逆境中奮起,有的成為思想家,有的成為文學家,有的成為農民領袖;有的成為一代梟雄,聲名遠播,載入史冊。
            請仔細閱讀材料,然后從中選擇一個角度作文。要求:自擬標題,不要脫離材料的含意作文,不少于800字。

            組卷:5引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正