2015-2016學年安徽省六安市舒城中學高一（下）生物暑假作業（16）

一、選擇題

• 1．關于葉綠體色素在光合作用過程作用的描述，錯誤的是（　　）

  A．葉綠體色素與ATP的合成有關

  B．葉綠體色素參與ATP的分解

  C．葉綠體色素與O2和[H]的形成有關

  D．葉綠體色素能吸收和傳遞光能
  組卷：142引用：25難度：0.9

  解析

• 2．在日光下，植物葉片中的葉綠素（　　）

  A．大量吸收綠光	B．等量吸收不同波長的光
  C．主要吸收藍紫光和綠光	D．主要吸收藍紫光和紅光
  組卷：137引用：27難度：0.9

  解析

• 3．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（　　）

  A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

  B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

  C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

  D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
  組卷：263引用：83難度：0.9

  解析

• 4．下列關于光合作用的描述中，正確的是（　　）

  A．黑暗情況下葉肉細胞內無ATP產生

  B．葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

  C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的

  D．光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
  組卷：14引用：7難度：0.7

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二、簡答題

• 11．請回答與光合作用有關的問題：
  （1）甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關系如圖所示．
  據圖回答：
  ①強光下上述三種植物固定CO₂能力最強的植物是

   

  ．
  ②乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是

   

  （a、b、c、d）．
  ③當光照強度從a到b時，

   

  植物光合作用強度增加的最快．
  （2）植物光合作用產生的O₂來自H₂O，還是來自CO₂？

   

  請寫出簡單實驗思路證明你的結論．

   

  ．
  組卷：93引用：4難度：0.5

  解析

• 12．智能溫室無土栽培作物，易于管理，優質高產．該項技術廣泛應用于現代農業．
  （1）無土栽培所用營養液中的無機鹽在植物體內的作用是

   

  和

   

  ．植物因種類和生長發育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整

   

  ，供作物

   

  性吸收無機鹽離子．
  （2）營養液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過

   

  方式吸收．若栽培池內較長時間通氣不暢，作物根部可能出現的癥狀是

   

  ，其生理原因是

   

  ．
  （3）如圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是

   

  ；當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是

   

  ；當E＞C時，可采取

   

  措施，保證作物的最大光合速率．如遇連陰天，溫室需補光，選用

   

  光最有效．
  組卷：39引用：7難度：0.9

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