2013年山東省淄博市沂源縣實驗中學九年級畢業班競賽化學試卷(12月份)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括15個小題,1~10小題每小題1分,11~15小題每小題1分,共20分.只有一個選項符合題意)
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1.請利用你學過的知識判斷下列物質的用途體現或利用了物質物理性質的是( )
A.濃硫酸做干燥劑干燥氧氣,氫氣,氮氣等氣體 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.稀鹽酸除鐵銹 D.用一氧化碳作還原劑煉鐵 組卷:20引用:1難度:0.9 -
2.下列化學方程式所表示的化學反應能發生的是( )
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B.Fe+Zn(NO3)2=Fe(NO3)2+Zn↓ C.CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl D.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+2NaNO3 組卷:41引用:12難度:0.9 -
3.下列物質間的轉化,不能一步實現的是( )
A.Fe(OH)3→FeCl3 B.CO2→CaCO3 C.Cu→CuCl2 D.MgCl2→KCl 組卷:122引用:51難度:0.7 -
4.某新型“防盜玻璃”為多層結構,每層中間嵌有極細的金屬線,當玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統就會立刻報警。“防盜玻璃”能報警,這利用了金屬的( )
A.延展性 B.導電性 C.彈性 D.導熱性 組卷:645引用:131難度:0.9 -
5.下列物質溶解于水時,溶液的溫度無明顯變化的是( )
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉固體 C.氧化鈣固體 D.硝酸鉀晶體 組卷:95引用:15難度:0.9 -
6.化學元素與人體健康密切相關.下列敘述正確的是( )
A.維生素C的性質穩定,受溫度的影響極小 B.超過保質期的食品經高溫加熱后可以繼續食用 C.重金屬鹽能夠破壞蛋白質的結構,使其失去生理活性 D.微量元素對人體健康有著不可或缺的作用,攝入量越多越好 組卷:28引用:7難度:0.9 -
7.如表是某學校實驗室中硫酸試劑瓶標簽上的部分內容,認真觀察此標簽,從中不能獲得的信息是( )
硫酸化學純(CP)(500mL)
品名:硫酸
化學式H2SO4 相對分子質量:98
密度:1.84g/cm3 質量分數:98%A.硫酸的化學性質 B.硫酸的物理性質 C.硫酸中各元素的質量比 D.硫酸中硫元素的質量分數 組卷:47引用:8難度:0.9
三、實驗與探究(本題包括2個小題,共12分)
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20.小明同學做了下面四個實驗:①在白色點滴板上加入少量的稀鹽酸,然后滴入紫色的石蕊試液;②在白色點滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液,然后滴入紫色的石蕊試液;③在試管中放入一顆生銹的鐵釘,然后加入適量的稀鹽酸;④在試管中放入一顆生銹的鐵釘,然后加入適量的氫氧化鈉溶液.
小明記錄了以下實驗現象:a、溶液呈紅色;b、沒有任何現象;c、溶液呈藍色;d、溶液呈黃色,并伴有少量的氣泡產生.請你幫助小明完成實驗報告:
(1)實驗目的:
(2)將實驗現象的序號(a、b、c、d)填在相應的表格內.
實驗操作 ① ② ③ ④ 實驗現象 組卷:57引用:7難度:0.5
四、分析與計算(本題共一個小題,共6分)
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21.化學興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質量分數進行探究.請按照要求完成實驗過程(提示:假設生鐵樣品中的其它成分不與稀硫酸反應).
實驗目的:
實驗過程:取一只燒杯,稱得其質量為68.6g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質量為108.6g;向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸217.6g;靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質的總質量為325.2g.
數據處理:計算該生鐵樣品中鐵單質的質量分數.
反思交流:實驗過程中把生鐵樣品加工成碎屑的目的是組卷:51引用:3難度:0.3