2023-2024學年江蘇省鹽城市建湖縣七年級（上）期中語文試卷
發布：2024/10/16 4:0:1
一、積累與運用（40分）
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1．將下列內容認真謄寫在方格內。
傾盆瓢潑人聲鼎沸
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．在下列橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。
（1）尺有所短，。（屈原《楚辭?卜居》）
（2）樹木叢生，。（作者《觀滄海》）
（3）夕陽西下，。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（4），影入平羌江水流。（李白《》）
（5），入竹萬竿斜。（李嶠《風》）
（6），應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（7）王灣《次北固山下》中“，”的詩句，蘊含了時序變遷、新舊交替的自然理趣，表現了詩人樂觀向上的思想感情。組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面語段，完成后面題目。
①鳥兒將kē巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應hè著。
（朱自清《春》） ②又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高結、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得濫漫。
（史鐵生《秋天的懷念》） ③這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美好的東西太多，一時接受不完。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅。
（海倫?凱勒《再塑生命的人》）（1）根據拼音寫漢字，或給加點字注音。
①kē巢
②清脆
③應hè
（2）劃橫線的語句有兩個錯字，請找出并改正。改為改為
（3）請將劃波浪線的句子概括成一個成語。組卷：1引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一句是 （ ）
組卷：11引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（40分）
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12．閱讀下面文章，完成問題。
拾穗的腳步
李良旭 邁著匆匆的腳步回到鄉下，已是晌午時分，午后的陽光，火辣辣的，沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節，空氣中，散發著剛收割下來的稻谷的清香味，裊裊娜娜，沁人心脾。
路過一塊田地，我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光，泛著金色的光芒，斑斑駁駁的，很晃人眼。母親70多歲了，可是她卻在家呆不住，她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散發著眩目的光澤，熠熠生輝。
只見母親挎著一只籃子，目光在地下仔細尋找著。母親歲數大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，為什么母親到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，卻一目了然，看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。
我想起小時候，每當到了稻子收割的季節，母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡，在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗，可是，瘋了一天，卻沒撿回幾根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。
母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗，看到這一幕，臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐，說道：“你看看，稻穗沒拾幾根，身上倒刮破了這么多血痕，快讓我幫你擦擦藥水。”
我睜著一雙懵懂的眼睛，對母親說道：“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看見的？”
母親含嗔道：“你拾穗的腳步太慌亂了，只知道在稻田里瘋跑，哪能拾到掉落的稻穗？”母親的話，讓我好生困惑：我拾穗的腳步太慌亂了？
此時，看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么？現在生活比過去要好多了，家里米缸里，又不缺這幾粒谷子，呆在家里休息多好。
母親不經意地抬起頭，發現我站在田埂上，臉上露出欣喜的神色，她大聲地招呼道：
“孩子，你什么時候回來的啊？”
我答道：“剛回來，正在看您拾稻穗呢！”
母親笑道：“那你下來，和我一塊拾稻穗！”
聽了母親的話，我不由地抬頭看了看天空，心里直犯嘀咕，在這么烈的太陽下拾稻穗，真是活受罪。可是，看著母親那殷殷期待的目光，我踟躅了一會兒，才悻悻然走下田地里。母親笑著說道：“孩子，我們將剩下的一半稻田走完，就回家。”
母親邊說，邊彎下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標地看著，似乎看不到一根稻穗。
母親看著我眉頭緊鎖，心浮氣躁的樣子，說道：“孩子，不要急，拾穗的腳步不能慌亂，要將心沉下來，才能發現散落在田地里的那些稻穗，步伐總是急急躁躁，恨不得一下走到頭，這哪能看到那些稻穗。”
拾穗的腳步？母親又一次說起這句話，讓我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步：只見母親的腳步，始終不急不躁，有種踏實和穩健。盡管艷陽高照，口干舌燥，可母親依然不受干擾，她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁騖”這句來形容，那是再恰當不過了。
我跟在母親的身后，學著母親拾穗的腳步。走著走著，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。
生活中，我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑，須臾不敢停留，以為美景總是在前方。當再次體會到母親拾穗的腳步，我忽然有了一種豁然開朗的美好。
我缺少的不是永往直前的勇氣，缺少的是這種沉穩的腳步。母親拾穗的腳步讓我想到了母親生活的腳步，這才是我人生最寶貴的財富。
（1）通讀全文，完成下面表格。
（2）從修辭方法角度，賞析文中畫橫線的句子。事情 “我”的內心變化 回鄉下看母親拾稻穗 埋怨 母親要“我”拾稻穗 豁然開朗
（3）結合文章內容，說說文題“拾穗的腳步”的含義。
（4）選出對本文分析錯誤的一項
A.“我踟躅了一會兒，才悻悻然走下田地里。”中“踟躅”原意是徘徊不前，文中寫出了我當時內心的猶豫。
B.文章第④-⑧段運用倒敘寫了“我”對小時候拾稻穗的回憶，體現了母親拾穗的腳步一貫如此，為后文“我”隨母親拴稻穗后頓生感悟作鋪墊。
C.文中多次寫到午后的“陽光”，交待了母親拾穗的時間，環境；烘托了后文母親拾穗腳步的心無旁騖。
D.文章最后一節，運用了議論的表達方式，總結全文并深化了文章的主題。組卷：5引用：1難度：0.5
三、作文（40分）
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13．閱讀下面文字，按要求作文。
進入初中以后，我們在學習上、生活上一定發生了不少的變化。這些變化也許使我們快樂興奮、充滿信心，也許使我們困惑憂慮、不知所措……這時，老師的理解，親友的鼓勵、環境的熏陶、書籍的啟迪，都是我們不斷前進的動力。
請以“遇見你，真好”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）不得出現真實的人名、地名、學校名等信息。（2）不少于600字。（3）書寫認真、工整，卷面整潔。組卷：28引用：14難度：0.8