2023-2024學年內蒙古包頭市昆都侖區九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/9/27 12:0:2
一、積累與運用（共25分）
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
一輪明月照古今，黃鶴樓上詩永存。從大唐盛世吟詩作賦的才俊，到今天影院中隨詩而誦的孩童，我們有著共同的文化基因。跨越千年，流傳至今的，是這獨屬于中國的絢爛詩篇。詩在，書在，長安就在，中華文化從未遠離。在廣袤的中華大地上，其浪漫情懷，其豐厚意蘊，一代一代濡養精神，傳承至今。
在時間和空間上，我們似乎離那繁華盛世唐朝的長安相距甚遠，但這一脈文化的傳承，卻讓中華兒女的心緊緊相連。當稚嫩的童聲吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，當影院里響徹“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”這令人驚駭的詩篇，我們耳畔仿佛回蕩著李白那瀟灑不羈的聲音：“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽”這一曲言不及義的曠世之作，千年來引多少人側耳傾聽。這就是文化的傳承，是跨越時間和空間的距離，是心與心的連接。
在古代文人中，詩劍天涯者有之，幽居避世者有之，茍且求榮者亦有之。但站在國家和民族的層面，中華更多的是那些有理想有擔當的英雄，他們從未摻雜私念。我們可以看到，英雄筆下的詩，是吹角聲中的酒，是金戈鐵馬的夜，是帳里挑燈的箭，是塞外枯寒的藤，是滿江紅遍的血，亦或是闌珊燈火處的眸和簫索孤墳前的淚。無論是為家世所累的李白，是初心不渝、矢志進取的高適，還是心系蒼生的杜甫……他們都有著強烈的家國情懷。
（1）文中加點字的注音有誤的一項是
A.袤（máo）
B.摻（chān）
C.血（xiě）
D.眸（móu）
（2）文中畫橫線的詞語書寫有誤的一項是
A.絢爛
B.瀟灑不羈
C.金戈鐵馬
D.簫索
（3）文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項是
A.濡養
B.驚駭
C.言不及義
D.初心不渝組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當的一項是（ ）
炬火光收，驪歌聲起，杭州第19屆亞運會到了揮手作別的時刻。半個多月的拼搏與歡呼，伴隨著金風桂雨，浩蕩江聲，最終畫上了一個圓滿的句號，凝固在永恒的美好記憶之中。薪火相傳，心愿常懷，各國運動員將陸續啟程回家，他們將帶回什么樣的心愿呢？杭州亞運會正好與寓意團圓的中秋節同期，亞運精神的一項重要內涵是團結；“國之交在于民相親，民相親在于心相通”，涓滴的友愛會匯成亞洲各國和地區人民友誼的洪流；多國（地區）健兒迭創佳績，推動亞洲競技體育水平不斷提升，互利共贏，共謀進步發展是亞洲人民的一致心聲。因此， ，開啟新的生活。懷同樣心愿者，無別離。亞運會是一條亞洲文明之河，流經一座座亞洲名城，浩浩湯湯，沛然莫御。文明之河匯聚的是心心相融，奔赴的是美好未來。組卷：6引用：2難度：0.9 -
3．下列文學常識、文化常識表述錯誤的一項是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.8
三、寫作（共50分）
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10．作文。
縮寫訓練，可以提高把握文章要點、思路的能力，還能培養概括、綜合能力。請你縮寫本試卷閱讀（二）《帶我回家》，與同學們比一比，看誰的縮寫更好？
帶我回家
小雪紛揚地落下，小雪落在他們身上，經久地不化，因為他們體表跟冰雪一個溫度。
志愿軍戰士萬里現在是一個雪人，而他的哥哥千里看起來反而比他好一點——是個冰雕。為了做好隱蔽，他們一直保持著一個姿勢，身體已經凍僵了。
1950年秋冬之交，志愿軍第九兵團被緊急征召開赴朝鮮長津湖戰場。因為白天有美軍不間斷的空軍偵查，為避免暴露，第九兵團戰士在將近零下40攝氏度的極寒中，晝伏夜行三周，隱蔽接敵，完成對美軍的分割包圍。
空中傳來引擎的轟鳴，萬里用極其緩慢的速度，一厘米一厘米地把脖子轉向了天空。時間對一個凍僵的人來說已經失去了意義，只剩下漫長的渴睡。
很多的夜航燈，C119運輸機群在空投巨大的集裝箱，每個箱子的兩端都系著好幾具巨大的降落傘。
萬里用他凍僵的舌頭輕聲呼喚：“哥？”
千里沒動。
萬里：“哥？”
千里終于輕輕地動了動，連接著下巴和胸膛的冰溜子斷裂。
萬里終于意識到什么，但連悲傷都是被冰凍的，他拼命想著一件能激勵起哥哥生機的事。
萬里：“哥，帶我回家。你說過的。”
千里：“萬里？”
萬里：“在呢。在的。”
千里：“帶我回家。”
他們再也沒有說話。
漆黑，土地和空氣都在震顫。萬里使勁睜開眼，先是漆黑，然后是冰白，他費很大勁才睜開了被冰封的眼皮，看清周圍的動靜：他們坐在美軍的群落之中，周圍是從下碣隅里撤下的裝甲縱隊。透過漸起的晨曦，千里看到昨晚空投下來的鋼桁架整體橋梁被搭在斷橋上，車隊正駛過——祠鼐橋的橋梁又被修好了。
美軍戰士杰登包扎得像半個木乃伊，坐在吉普車上，帶著難以言狀的表情看著路邊中國志愿軍這兩尊冰雕。這時，一道烈焰夾著濃煙噴射，讓已經有點戰場恐懼癥的杰登身子一顫。冰面上有個有點神經質的美軍，正扛著火焰噴射器對著他看到的任何九兵團的烈士遺骸噴射，這是戰場的收殮方式，但也不妨理解為泄憤。
千里和萬里是醒目的，噴火手一步一滑地過去，然后黑紅相間的煙與焰裹著那團白冰的人形。萬里無聲地哭泣，他沒有武器，這無關緊要，他凍僵的肢體根本無法行動，他用盡力氣才讓一根手指動了半毫米。
他看著噴火器的射孔對向自己。但是那名美軍在冰面上滑倒，再爬起來，他發現他已經噴光了所有的燃料。他把那件沉重的武器解下來，扔掉，在粗魯的叫罵和推搡中擠上一輛最近的車。
于是千里成為燃焰繚繞的枯坐骨骸，他燃燒的熱量緩慢地融化了萬里身上的堅冰。
杰登一直出神地看著這冰霜與烈火的兄弟倆，他是尾車，幾個剛在預制橋梁上裝好炸藥的工兵跑過來，把這輛車擠得滴水不漏。它艱難地駛走。杰登直到駛離視野，還在看著火的千里和冰的萬里，似乎看見了生命中最大的困惑——或者答案。
已經空寂的對岸是萬里的回家之路，但它很快就不再空寂，硬膠鞋踩著凍雪的沙沙聲很輕微，但匯在一起就很龐大。更加稀落，更加瘦削，更多傷痕，更多苦難，但是九兵團主力終于到來，他們步速緊追在美軍之后。
爆炸聲巨響。祠鼐橋在他們面前坍塌了。
火焰熄滅。千里已經燃盡了身體里的可燃物質，他現在是一尊稍加碰觸便會成為粉末的枯坐骨骸。
萬里身上的堅冰已經融化，他像個得了重度“冰人癥”的人，但終于可以行動，他呆呆看著自己的哥哥，直到他終于忍不住碰觸了一下千里。
千里碎裂了，無聲無息地坍塌。
萬里看了看彼岸，橋正在一尺一寸地向這邊延伸，他很想做點什么，也需要做點什么，于是他一步一回頭地離開他的兄長。后來他不再回頭了，他收集破碎的材料，他要搭一座從這邊通向那邊，能讓九兵團繼續追擊的橋。
（節選自反映長津湖戰役的長篇小說《冬與獅》）
要求：
1.不能背離原作內容和主題，保留主要人物和主要情節；
2.字數不少于150字。組卷：2引用：1難度：0.5 -
11．閱讀下面文字，按要求作文。
看到孩子正在用幾倍速模式觀看一部電影。
媽媽：“你不慢慢欣賞，會錯過很多精彩的。”
孩子：“這樣可以節省出時間，去學習更多的知識。”
媽媽和孩子的話，似乎都有道理。
以上材料引發了你怎樣的聯想與思考？請你自擬題目寫一篇文章，可以敘經歷，寫故事，也可以發表議論……
要求：
1.請自定主題，自選文體（詩歌、戲劇除外），字數不少于600字；
2.文中不出現你所在學校的校名，以及師生的真實姓名。組卷：5引用：1難度：0.5