教科版五年級上冊《4.1 我們的小纜車》2020年同步練習卷（3）

一、填空題

• 1．在地球上，由于地球引力的作用，使所有物體都受到一個豎直向下的力，這個力就是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．拉力越大，小車運動速度越

   

  ；拉力越小，小車運動速度越

   

  。（選填“快”或“慢”）
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

• 3．要使靜止的小車運動起來，必須要有

   

  的作用。
  組卷：25引用：7難度：0.7

  解析

• 4．在小車拉力快慢的實驗中，多個多個的增加墊圈，因為這樣可以更容易用

   

  測量出小車運動的快慢。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 5．地球上的任何物體都受到重力的作用。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：9難度：0.8

  解析

• 6．因為重力的作用，也會使一些物體運動起來。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：3難度：0.8

  解析

五、實驗探究題

• 19．如圖所示，小明用細線、小車、墊圈等安裝了一個小纜車，在光滑的桌面上做“小纜車所受拉力大小與小纜車運動快慢的關系”實驗，表中是他記錄的數據。（掛3個墊圈，剛好能使小纜車運動起來）
  

  墊圈數量	第一次	第二次	第三次
  5個	5.12秒	5.88秒	5.10秒
  10個	3.07秒	3.48秒	3.79秒
  15個	1.28秒	1.34秒	1.23秒

  （1）在實驗中，每組墊圈至少要做三次實驗，并將三次測得的數據記錄下來，最主要的原因是

   

  。
  A.實驗的時間很充足，不做白不做
  B.老師規定要做三次，不得不做
  C.獲得更多的數據，提高實驗的準確性
  （2）在實驗中，每個數據都不同，下列說法正確的是

   

  。
  A.說明測量用的秒表有故障
  B.這是測量數據時會產生的正常現象
  C.說明每次實驗都不成功
  （3）在實驗中，小纜車是利用

   

  來前進的。
  A.車輪的重力
  B.細線的彈力
  C.墊圈的重力
  （4）在實驗中，不變的條件是

   

  。
  A.墊圈的個數
  B.運動的距離
  C.運動的時間
  （5）通過這個實驗，我們可以判斷

   

  。
  A.要使小纜車運動起來，需要一定的力
  B.實驗的次數越多，獲得的數據就越不準確
  C.小纜車受到的拉力越大，運動的速度就越慢
  組卷：22引用：2難度：0.8

  解析

六、問答題

• 20．結合“研究拉力大小與小車運動關系”的實驗，回答下列問題。
  （1）開始掛墊圈時，要一個個地增加，為什么？
  （2）為什么在小車運動起來后要多個多個地增加墊圈？
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析