2016-2017學年江西省宜春市豐城中學高二（上）周練生物試卷（實驗班）（9.25）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共60分）
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1．關于激素和神經遞質的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：12難度：0.9 -
2．下列關于高等動物體內激素的敘述錯誤的是（ ?。?br />①激素調節比神經調節更迅速、更持久
②激素的分泌不只受神經調節
③激素的合成場所都是核糖體
④激素由內分泌腺分泌后隨血液循環選擇性的運送到特定的組織器官，起調節作用．組卷：37引用：17難度：0.9 -
3．內環境穩定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2137引用：226難度：0.9 -
4．去除鼠的甲狀腺，10天后進行測試，與未去除甲狀腺的鼠相比較，物質代謝低下，而且在血液中無法檢出甲狀腺激素．如在摘除術后第3日開始注射用溶解劑溶解的甲狀腺激素連續5天，10天后物質代謝低下癥狀消失．由此推斷甲狀腺激素使物質代謝率提高．為證明以上推論，還需要進行若干對照實驗進行比較．同時還應進行的實驗處理是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
5．吃食物過咸時，就會產生渴的感覺，產生渴覺的感受器和神經中樞（ ?。?/h2>
組卷：32難度：0.9 -
6．人體血糖濃度的相對穩定受多種因素影響．現有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞，丙的胰島B細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體．甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：24引用：1難度：0.7 -
7．一個成年人每24小時從外界吸收2200mL 的水，但是每天的排出量為2500mL，下列有關的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4難度：0.9
二.非選擇題（40分）
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22．如圖為下丘腦對人體部分生理活動調節的示意圖，圖中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示內分泌腺，數字表示部分生理活動，其中，激素C的分泌受H的調控影響．虛線部分表示神經調控．
（1）圖中與激素A協同作用升高血糖濃度的激素是（填圖中字母）
（2）從圖中的調控關系判斷，丙可能是．
（3）F物質只能作為丁的信號，與丁細胞膜上具有特定的（物質）有關．
（4）為驗證胰島素能促進葡萄糖進入動物細胞，請完成下列實驗設計的第二步第三步，并作出實驗結果預期及結論．
第一步：取兩個已滅菌的培養瓶編號為A、B，分別裝入等量的已滅菌且含14C標記的葡萄糖的動物細胞培養液．將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理，再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細胞，分成兩等份，分別加入到A、B兩個培養瓶中待用．
第二步：A中加入，B中加入與A等量的生理鹽水．
第三步：．
第四步：取出A、B兩個培養瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度．
實驗結果預期．
實驗結論．組卷：9引用：1難度：0.3 -
23．激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞傳遞至靶細胞，如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：
（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是[]．該器官神經元之間相接觸的部分稱為突觸，興奮通過該結構時，在突觸后膜發生的信號轉變過程是．
（2）a、b過程表示激素①分泌的分級調節，c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起作用．若激素①表示雌性激素，則物質b是，激素①進入靶細胞的方式是．激素①進入細胞內，通過影響f的活動以及g、h的形成，即影響過程而調節生命活動．組卷：10引用：2難度：0.3