2015-2016學年河北省邯鄲市磁縣精英學校五年級（下）第一次月考語文試卷

一、解答題（共6小題，滿分44分）

• 1．我會拼得準，還能寫得棒。

  綠tǎn	yū   回	xuàn   染
  天yá	勾lè	介shào
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．一錘定音（選擇正確的讀音，填在橫線上）。
  （1）盛夏已過，荷花池中原本爭相比美的荷花不見了蹤影，只剩下一個個的小蓮蓬（pēng
  peng）

   

  ，我情不自禁（jīn jìn）

   

  地伸手摘下一個剝起來。
  （2）我的啟蒙（méng  měng）

   

  老師是蒙（méng  měng）

   

  古族人。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．把下列詞語補充完整，并根據語境選詞填空。

  一   千里	飄帶舞	美   美奐
  隨心所	運   自如	盡腦汁

  （1）夏天的錫林郭勒大草原

   

  ，讓人的心情豁（huò）然開朗。
  （2）他

   

  ，終于想到了解決這道題的最佳方法。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

七、閱讀短文（26分）

• 8．課外閱讀
  高明的琴師      春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說□□我有個老師比我高明得多□明天□我帶你去訪問他□你一定會有收獲□□
         第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。”
        成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。
        十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”
  （1）在第1自然段中的□內加上合適的標點符號。

   

  
  （2）給下列詞中畫橫線的字選擇正確的解釋。（打“√”）
  “苦學”①痛苦  ②像膽汁或黃連的味道 ③有耐心地；盡力地

   

  
  “明白”①明亮  ②清楚    ③公開

   

  
  （3）將詞與合適的解釋用線連起來。
  

  一望無際	使人害怕的大風浪
  扣人心弦	使人心情十分激動
  驚濤駭浪	一眼望不到邊

  （4）閱讀第1自然段，然后填空。
  俞伯牙是

   

   時代的琴師。他曾拜

   

  為師，苦學三年，創作了一部名叫《

   

  》的樂曲。
  （5）仔細讀第3自然段，想一想再填空。
  俞伯牙修改樂曲時，面對的是

   

  ，身后是

   

  ，“高明的琴師”主要指點的兩種聲音是：
  ①

   

  ②

   

  
  （6）讀短文中畫“      ”的句子，回答句中的“他”指誰？
  

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

九、習作．（30分）

• 9．題目：童年趣事
  要求：（1）把事情寫清楚具體，語句要通順，要表達自己的真情實感，不寫錯別字。
  （2）字數400字以上。
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析