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          2022-2023學年安徽省宿州市泗縣九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/11/30 14:30:2

          一、選擇題(每小題3分,共45分,每小題只有一個符合題意的選項。)

          • 1.下列不屬于化學學科研究領域的是(  )

            組卷:340引用:22難度:0.9
          • 2.下列變化屬于物理變化的是(  )

            組卷:14引用:5難度:0.8
          • 3.如圖所示的化學實驗基本操作正確的是(  )

            組卷:178引用:2難度:0.8
          • 4.變癟的乒乓球放入熱水中,能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是(  )

            組卷:343引用:26難度:0.6
          • 5.下列做法中,不正確的是(  )

            組卷:68引用:1難度:0.5
          • 6.泡騰片放入水中會發生劇烈的反應,生成很多氣泡,興趣小組的同學進行如下實驗探究環節。這些環節正確的先后順序為(  )
            ①產生的氣泡是什么
            ②氣泡可能是二氧化碳氣體
            ③將產生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
            ④氣泡是二氧化碳氣體

            組卷:328引用:10難度:0.8
          • 7.如圖為原子變化的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“〇”、“。”表示原子中的不同微粒,①②③中屬于同種元素的原子是(  )

            組卷:674引用:10難度:0.9

          三、實驗探究題

          • 20.為探究影響氯酸鉀分解速率的因素,小明把實驗溫度恒定在330℃或380℃,(其他實驗條件見下表),并設計了以下實驗。
            實驗編號 氯酸鉀的質量 催化劑及其質量/g 溫度/℃ 反應的時間/s 待測值
            2.0 330 100
            2.0 氧化鐵0.5 330 100
            2.0 二氧化錳0.5           330          100
            2.0 二氧化錳
             
             
            100
            請回答:
            (1)通過比較待測值大小來判斷反應的速率,則待測值指的是
             

            (2)進行實驗②和③,并進行對比,其實驗目的是
             

            (3)要說明氧化鐵對氯酸鉀分解速率的影響,則要選用實驗
             
            和實驗
             
            進行對比。
            (4)用實驗③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響,則二氧化錳的質量是
             
            g,控制的溫度是
             
            ℃。若實驗③的待測值小于④,則得到的實驗結論:
             
            ;實驗③反應的文字表達式:
             
            ,說明同種催化劑,
             
            不同也可影響催化效果。同種催化劑,還有哪些因素會影響催化效果
             

            組卷:13引用:1難度:0.6
          • 21.某化學興趣小組為探究空氣中氧氣的含量,設計了如圖所示的實驗裝置。
            甲同學實驗探究如下:
            (1)該實驗中發生反應的文字表達式為
             

            【實驗操作】選用20mL的試管,按圖連接裝置,將注時器的活塞停在10mL刻度處。在試管中放入一定量的紅磷,點燃酒精燈,實驗結束打開彈簧夾,注射器的活塞停留在7mL處。實驗中試管內可觀察到的現象是
             
            。根據實驗現象可以得出:試管內剩余的氣體主要的化學性質是
             

            (2)該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為
             
            。同學們分析認為,造成該實驗誤差主要原因是因為
             
            。(寫一條即可)
            (3)甲同學提出
             
            (選填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷進行該實驗。原因是
             
            。(用化學變化文字表達式表達)
            乙同學實驗探究如下:
            (4)正式開始實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞從10mL刻度處推至5mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至10mL刻度處,該操作的主要目的是
             

            (5)夾緊彈簧夾,點燃紅磷,實驗結束后打開彈簧夾,可以觀察到針筒活塞會從原來的10mL刻度處慢慢向左移到約6mL刻度處。則乙同學此次測定氧氣體積分數為
             

            丙同學實驗探究如下:
            (6)檢查裝置氣密性之后,打開彈簧夾,點燃紅磷,實驗結束后,如果觀察到針筒活塞會從原來的10mL刻度處慢慢向左移到約
             
            處。也能說明實驗是成功的。
            (7)下列實驗操作,對實驗結果有影響的是
             

            A.裝置氣密性不好
            B.紅磷的量不足
            C.注射器潤滑效果不佳

            組卷:16引用:1難度:0.5
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