2021-2022學年山東省春季高考研究聯合體高三（下）第四次聯考語文試卷

一、選擇題（本大題10個小題，每小題2分，共20分）

• 1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的是（　　）

  A．牟取（móu）捅婁子（lóu）越俎代庖（bāo）

  B．禁錮（gù）座右銘（míng）拈輕怕重（zhān）

  C．哂笑（shěn）閑磕牙（kè）惟妙惟肖（xiào）

  D．扒竊（pá）阿堵物（ē）鱗次櫛比（zhì）
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．下列句子中，沒有錯別字的是（　　）

  A．夜幕下，偵察員屏吸凝神，觀察敵軍的動靜。

  B．人生是一臺戲，精彩的劇情演譯著你創業的艱辛和成功的喜悅。

  C．小姑娘在那如蔭的綠草中間，采摘著野花。

  D．他們也還是帶著那種遷就的微笑，漫不經心地用筷子挑上幾根薺菜。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的是（　　）
  ①春蠶一生沒說過______的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
  ②信任，是架設在人心的橋梁，是_______人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。
  ③不管是刮風還是下雨，______我們齊心協力，______一定會達到目標！

  A．自詡  溝通  只要  就	B．自詡  勾通  只要  就
  C．自許  溝通  只有  才	D．自許  勾通  只有  才
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 4．下列句子中，標點符號使用正確的是（　　）

  A．今年服裝廠生產成本居高不下的原因：一個是設備落后，能耗高。另一個是管理不善，浪費嚴重。

  B．我曾在報紙上看到這樣談幸福：“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么，幸福是知道自己擅長什么和不擅長什么，幸福是在正確的時間做出了正確的選擇……”

  C．由于商品供求往往隨著不同區域、不同季節、甚至不同客流成分的變化而變化，所以采購者應當及時把握需求信息。

  D．女乘務員小心地端起杯子，正準備換個地方放，突然，隨著一聲：“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 5．下列句子中加點成語的使用，正確的是（　　）

  A．對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。

  B．他妄自菲薄別人，在班里被孤立，大家都認為他是一個自負的人。

  C．這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解。

  D．他看起來非常嚴肅，實際上很隨和，聊起天來談笑風生，令人如沐春風。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．下列句子中，沒有語病的是（　　）

  A．梵高在死了很多年以后，評論家們才像天文學家發現一顆新星一樣仰望他、稱贊他。

  B．新的戰爭不僅容易造成財產和人員的傷亡，而且是催生新的恐怖主義的根源。

  C．同學們一走進西湖公園，就看到飄揚的彩旗，聽到嘹亮的歌聲。

  D．你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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五、（本大題5個小題，共15分）

• 17．閱讀下面的文字，完成各題。
  林庚：喧鬧時代里的隱退者
  張偉      ①如果不是他去世的消息被媒體報道，林庚似乎已被人們遺忘了。今年中秋節的前兩天，這位97歲的老人在睡夢中辭世，人們這才又記起早年與吳組緗、李長之、季羨林并稱“清華四劍客”、后來又與吳組緗、王瑤、季鎮淮并稱“北大中文四老”的林庚先生。
        ②北大中文系教授錢理群^①曾告訴自己的每一個學生，要去接觸林庚，拜訪林庚，因為這位老人有著故去的知識分子們身上最深厚、最值得傳承的精神財富。
        ③這筆精神財富近20年來一直隱居在北京大學燕南園里。上世紀80年代林庚從北大退休，便一直居住在這里。學生們從門口偶爾路過，能看到林庚先生正靜坐在藤椅上，他的側影清瘦而安詳。
        ④這些學生再也聽不到林庚講課了。
        ⑤據聽過課的人們回憶，林庚講課，有時身著白襯衣、吊帶西褲，有時身著絲綢長衫。他腰板挺直，始終昂著頭，大多時間垂著雙手，平緩地講著，講到會心關鍵處，會舉起右手，輔以一個有力的手勢。他從不用講稿，偶爾看看手中卡片，但旁征博引，堂下鴉雀無聲，仿佛連“停頓的片刻也顯得意味深長”。
        ⑥林庚退休之前，中文系特意為他安排了一堂“告別課”。盡管從1933年在清華大學給朱自清當助教開始，林庚已經執教半個世紀。但他的講課題目還是幾經更換才定下，講課內容也斟酌再三，教案足足準備了一個多月。這一課，講的是“什么是詩”。
        ⑦講課那天，他穿一身經過精心設計的黃色衣服，配黃皮鞋，頭發一絲不亂。照錢理群的說法，“美得一上臺就震住了大家”。然后，他款款講來，滔滔不絕。但是，課后當錢理群送他回家，他一進門便倒下，大病一場。
        ⑧晚年，燕南園里這位坐在藤椅上的老人，已經少問世事，不接受媒體訪問，淡出公眾視野，甚至，連那些從他門口路過的學生，有些也已經不知道他是誰了。“功利、名望，仿佛已經完全從先生的心里消失。”張鳴^②說。
        ⑨隱居中的林庚，唯獨在有人請他為學生講課時絕不推辭。“對學生，對年輕人，林庚有一種超乎尋常的感情和期待。”張鳴說。在他那間20多年毫無變化、簡樸陳舊的客廳里，他面對來訪的學生，很容易激動起來。陽光從東、南、西三面的窗戶里灑進來，學生們“坐在他面前，甚至連敬仰的心都很難產生。他實在太隨和，太真誠”。學生袁行霈^③回憶，他從不對學生耳提面命，疾言厲色，也不肯當面表揚，或者說些慣常的客套話。學生去看望他時，他起身迎接。離開時，又總是要送出大門，說聲“謝謝”。
        ⑩這位曾經的北平現代派詩人、后來的古典文學研究者，一生追慕的是“寒士文學”和“布衣感”。他推崇不在權貴面前低頭、“貴者雖自貴，視之若塵埃。賤者雖自賤，重之若千鈞”的骨氣。他的學生袁行霈至今記得先生的一句話：“人走路要昂著頭。我一生都是昂著頭的。”
  ?“在做人上，他是成功的。”錢理群評論，“相比一些在世時被推上高位，被別人供奉的人，林庚的結局是最美的。”
  ?“他并不顯赫，社會上的人也許并不知道他是誰，然而學生卻永遠銘記。”錢理群說，這是作為一個老師，可以得到的最高評價。
  （有刪節）【相關鏈接】①錢理群：著名人文學者，魯迅、周作人研究專家，北京大學資深教授。②張鳴：北大中文系教授，曾任北京大學中文系古代文學教研室主任、中文系副主任等職。③袁行霈：著名古典文學專家，曾任北京大學中國傳統文化研究中心主任、北京大學校務委員會委員。
  （1）題目說林庚先生是“喧鬧時代里的‘隱退者’”，請結合全文分析哪些事情體現了他是一個“隱退者”。
  （2）文章第④段只有一句話“這些學生再也聽不到林庚講課了”，試分析一下這句話有什么作用。
  （3）試分析課堂上的林庚展現出了怎樣的魅力，因而深受學生喜愛。
  （4）文中多處引用了錢理群、張鳴、袁行霈等人對林庚先生的評述，請簡要分析這樣寫的作用
  （5）從全文看，林庚先生作為一個“隱退者”，表現出了什么樣的精神氣質？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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六、寫作（本大題45分）

• 18．閱讀下面的材料，根據要求完成作文。
        植物學家考察阿爾卑斯山脈的植被后發現：許多山底牧場上開放的花已經移到了海拔2000米的雪帶上，原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。經研究得知，因為阿爾卑斯山脈地區的氣溫逐漸升高，那些原來在低溫環境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。大凡生命都是如此，都有適應環境的本能。但也有環境將生命改變的。
        要求：①自選角度，自擬題目；
        ②除詩歌外，文體不限；
        ③不少于700字；
        ④不得套作，不得抄襲；
        ⑤文中不得透露本人相關信息。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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