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          2018-2019學(xué)年山東省德州市武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(下)開學(xué)政治試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共32分)

          • 1.成長的每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義,中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。它(  )
            ①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
            ②見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
            ③意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
            ④為我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

            組卷:37引用:29難度:0.9
          • 2.“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆。窮山距海,不能限也。志之所向,無堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。”這句格言告訴我們的是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.9
          • 3.少年的夢想是人類天真無邪美麗可愛的愿望。下列說法不正確的是(  )

            組卷:19引用:3難度:0.9
          • 4.學(xué)習(xí)伴我們成長。下列屬于學(xué)習(xí)的有(  )
            ①小青利用課余時(shí)間閱讀課外書籍
            ②小勝周末去敬老院做義工
            ③小鵬回家自己做飯
            ④小莉與同學(xué)討論疑難問題

            組卷:17引用:4難度:0.9
          • 5.掌握有效地學(xué)習(xí)方法對我們非常重要。下列同學(xué)的做法不可取的是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.9
          • 6.有人說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,也有人說“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”。這說明(  )
            ①現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很苦的,以后學(xué)習(xí)就是很快樂的
            ②習(xí)中有苦也有樂
            ③同樣的事物認(rèn)識(shí)角度不同,感受也不一樣 
            ④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)

            組卷:5引用:2難度:0.9
          • 7.兒子:“媽媽,你說我長大后能有出息嗎?”媽媽:“為什么這么問?”兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)成績不算好啊……”媽媽的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

            組卷:45引用:78難度:0.7

          二、價(jià)值判斷:(在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由.每小題6分共24分)

          • 22.小強(qiáng)說:“我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價(jià)值沒有多大聯(lián)系。”
            判斷:
             

            理由:
             

            組卷:20引用:1難度:0.6

          三、探究實(shí)踐(共20分)

          • 23.某校七年級(2)班同學(xué)圍繞為什么尊師,師生之間應(yīng)建立什么關(guān)系開展了一次主題班會(huì)。
                                                                            師生懇談會(huì)
            師生懇談會(huì)氣氛融洽,同學(xué)們暢所欲言。希望老師上課時(shí),老師講的少一些,多一些問題讓我們討論,多開展一些活動(dòng)。老師對學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤等。懇談會(huì)上,同學(xué)們提出的意見和建議大多被老師接受,同時(shí),老師也對同學(xué)們提出了一些具體的要求。
            {我思考}師生懇談會(huì)表明了什么?
                                                                            國王授勛
            有這樣一個(gè)故事,一個(gè)國王要把一枚特級勛章授予最有功勞的人。消息一傳開,作家、演員、科學(xué)家老師等紛至沓來,都希望能得到這枚特級勛章。那么該授予誰呢?這些人對社會(huì)都有巨大的貢獻(xiàn),但是,連自己在內(nèi)都是老師培養(yǎng)出來的,所以老師功勞最大,這枚勛章授予老師是理所當(dāng)然的。于是國王宣布將這沒勛章授予老師。
            {我分析}國王為什么把這枚勛章授予老師?

            組卷:10引用:1難度:0.5
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