2020-2021學年青海省西寧市北外新華聯國際學校七年級(上)第一次月考生物試卷
發布:2024/11/13 4:0:2
一、選擇題(本題共計30小題,每題1.5分,共計45分)
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1.下列哪項不是所有生物共有的特征( ?。?/h2>
A.呼吸 B.需要營養 C.由細胞構成 D.生長和繁殖 組卷:22引用:42難度:0.9 -
2.“春種一粒粟,秋收萬顆子.”這句話表明( )
A.生物與非生物的關系 B.不同生物之間的關系 C.生物體能夠繁殖自己的后代 D.生物體能夠適應環境 組卷:49難度:0.9 -
3.下列古詩中,描寫生物生長發育的是( )
A.紅豆生南國,春來發幾枝 B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 C.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬 D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 組卷:13引用:9難度:0.9 -
4.向日葵能向光生長,說明生物具有的生命現象是( ?。?/h2>
A.生物體具有一定的結構 B.生物體有新陳代謝 C.生物體能由小長大 D.生物體對外界刺激能作出一定的反應 組卷:117引用:61難度:0.9 -
5.觀察是科學探究的基本方法,以下說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.科學觀察要有明確的目的 B.觀察要全面細致和實事求是 C.科學觀察不可以直接用肉眼,可借助觀察工具觀察 D.科學觀察有時需要較長的時間,要有計劃,有耐心 組卷:300引用:9難度:0.9 -
6.在顯微鏡下觀察一滴河水,發現一些能運動的綠色顆粒,下列哪項不能作為判斷這些小顆粒的生物的依據?( ?。?/h2>
A.有細胞結構 B.能生長和繁殖 C.身體呈綠色 D.能對外界的刺激作出反應 組卷:20引用:52難度:0.9 -
7.下面關于調查的步驟的排序,正確的是( ?。?br />①分組
②選擇調查范圍
③調查記錄
④歸類
⑤設計調查路線
⑥整理A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥ 組卷:96引用:12難度:0.6 -
8.在學習了地面上動、植物的知識后,某興趣小組的同學進行了一次校園生物調查,同學們在調查中的以下做法,正確的是( ?。?/h2>
A.小強發現幾株不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究 B.小麗發現一只老鼠,雖然有點惡心,但還是把它記錄下來 C.小娟調查記錄中有蚰蜒,見其他同學都沒有,把它刪除了 D.小明撥開草叢,發現一只蟋蟀,但很快蹦到校園外面去了,沒做記錄 組卷:355引用:15難度:0.4 -
9.下列分類正確的是( ?。?/h2>
A.大麥、水稻、荷花屬于農作物 B.雞、羊屬于家禽 C.西瓜、螞蟻、水葫蘆屬于陸生生物 D.鯽魚、蝦屬于水生生物 組卷:178引用:14難度:0.9 -
10.下列各項生物現象中,能反映生物可以影響環境的是( )
A.變色龍隨環境顏色的變化而改變體色 B.藍鯨像魚,生活在水中 C.沙漠中的胡楊林,防風固沙 D.稻田里的雜草和水稻爭奪水分和養分 組卷:8難度:0.9 -
11.仙人掌的葉變成針狀、莖很肥厚;駱駝能頂沙耐饑渴,這些特點屬于( )
A.環境對生物的適應 B.生物對環境的影響 C.生物對環境的適應 D.環境對生物的影響 組卷:1難度:0.5 -
12.如圖表示某生態系統的食物網簡圖,下列敘述正確的是( )
A.該食物網中共有五條食物鏈 B.鷹和蛇只有捕食關系 C.該食物網中的每一種生物都只位于一條食物鏈上 D.如果蛇遭大量捕殺,則短時間內青蛙的數量會增多 組卷:1難度:0.5 -
13.下列屬于生態系統的是( ?。?/h2>
A.一群山羊 B.一片森林 C.一群小貓 D.一窩小鳥 組卷:18引用:11難度:0.9 -
14.下列現象中,與溫度變化有關的現象是( ?。?/h2>
A.大雁南飛 B.山上的旗形樹 C.飛蛾的夜間活動 D.仙人掌的針形葉 組卷:98引用:4難度:0.5
四、解答題(本題共計30分)
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41.實驗探究:
根據背景材料探究“光對鼠婦生活的影響”
鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物,我們經??梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發現它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,有多對足。當我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實驗來證明。
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在黑暗的地方嗎?
(2)作出假設:
(3)制訂計劃:在設計實驗時,必須給鼠婦提供明亮和
(4)實施計劃:用體型和生活狀況相同的10只鼠婦放在明亮和黑暗兩個環境之間,然后進行觀察它們的移動情況并如實的記錄。重復做5次實驗,求平均值。結果大多數鼠婦都跑到了
(5)得出結論:
(6)表達交流
①本實驗的量變是
②本實驗不能只用1只鼠婦做實驗,原因是
③重復實驗求平均值是為了減小
④實驗完畢后,你將怎樣處理鼠婦?組卷:9引用:2難度:0.4 -
42.如圖是某森林生態系統的食物網示意圖,據圖回答問題。
(1)生態系統是在一定的空間范圍內,
(2)如圖中的食物鏈有
(3)圖中的生產者是
(4)如圖中若以X代表該食物網中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表兔、也可以代表
(5)如圖中鷹與蛇之間既有
(6)如圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是
(7)若如圖中表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是組卷:0引用:1難度:0.5