2022-2023學(xué)年上海市徐匯區(qū)七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9
一、第一部分文言文閱讀(21分)
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1.默寫。
(1)此夜曲中聞?wù)哿?!--BA-->
(2)
(3)
(4)黃梅時節(jié)家家雨,
(5)菊之愛,組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.閱讀【甲】、【乙】兩文,完成問題。
【甲】 慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
【乙】
蔡倫,字敬仲,桂陽人也。永元九年,監(jiān)作秘劍①及諸器械,莫不精工堅密,為后世法。自古書契②多編以竹簡,其用縑③帛者謂之為紙。縑饋而簡重,并不便于人。倫乃造意④,用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱“蔡侯紙”。
(節(jié)選自范曄《后漢書》)【注釋】①[秘劍]皇室用的劍。②[書契]書籍文契。③[縑(jiān)]雙絲的細(xì)絹。④[造意]想出一個主意。
(1)“為”字在詞典中有以下解釋:①做。②作為,當(dāng)做③認(rèn)為。④是。⑤如果,假如。⑥給,替。⑦幫助。⑧因為。⑨被。
甲文中“又為活板”中的“為”可以解釋為:
(2)【乙】文中劃線句翻譯正確的一項是
A.從此沒有人不跟從他的方法,所以天下人都稱為“蔡侯紙”。
B.從此都使用他的方法造的紙,所以天下人都稱為“蔡侯紙”。
C.從此沒有人不跟從他的方法,原來天下人都稱為“蔡侯紙”。
D.從此都使用他的方法造的紙,原來天下人都稱為“蔡侯紙”。
(3)“活板”和“造紙術(shù)”都是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的:“活板”解決了雕板“效率低、不易修改”的難題,體現(xiàn)了“活”的優(yōu)勢;蔡倫改進(jìn)“造紙術(shù)”的突破點則是在原材料的選擇上,彌補(bǔ)了“組卷:40引用:1難度:0.5
三、第三部分綜合運用(8分)
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5.本屆校園讀書節(jié)以“與經(jīng)典同行 品人間百態(tài)”為主題,在活動中,同學(xué)們分享了自己閱讀交流的體會。
(1)請根據(jù)同學(xué)們的小標(biāo)題寫出相應(yīng)的作品名稱。
①探尋海底,奇幻美妙——讀《
②神魔小說,隱喻世間——讀《
(2)如果讓你談?wù)剬π≌f《駱駝祥子》的閱讀感受,你會以用什么樣的標(biāo)題來提煉,請仿照上一題的形式,自擬標(biāo)題。(可以從人物命運、作品主題、表現(xiàn)手法等角度思考)組卷:17引用:1難度:0.7
四、第四部分寫作(40分)
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6.請以“那聲音在我心田”為題目,寫一篇文章。
要求:①寫自己的經(jīng)歷、體驗和感悟;
②以記敘為主;
③450字左右;
④不泄露個人信息;
⑤書寫正確、規(guī)范。組卷:24引用:1難度:0.5