2021-2022學年山西省陽泉市盂縣三年級（下）期中道德與法治試卷

一、選擇樂園。（將正確答案的序號填在括號里）

• 1．下面哪一項不是一個人的優點？（　　）

  A．我能把教室打掃得很干凈

  B．我能變廢為寶

  C．我會睡懶覺

  D．我喜歡閱讀，看書時的我聚精會神，別人說話聽不見
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 2．“巧詐不如拙誠。”出自于（　　）

  A．《論語》	B．《左傳》
  C．《韓非子?說林上》	D．《周易》
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 3．要和“不同”的同學相處，我們應該（　　）

  A．用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”

  B．只和與自己情投意合的同學交朋友

  C．在學校和他們友好，到了其他地方不友好也沒事

  D．先試試能不能相處，如果不行，那就互不搭理
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 4．與同學相伴時我們不可以（　　）

  A．一起學習	B．開展豐富多彩的活動
  C．打鬧尖叫	D．互相鼓勵一起進步
  組卷：3引用：2難度：0.6

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三、活動探究。

• 11．三年級（2）班正在開展“愛祖國 愛家鄉”主題實踐活動，請你參加并完成以下任務。
  （1）請你來做家鄉盂縣的小導游，把你喜歡的家鄉特產、風景名勝介紹給外地游客。
  （2）我們都愛自己的家鄉，請寫一條宣傳家鄉的廣告語。
  （3）活動中，大家都在為建設家鄉獻計獻策。你認為家鄉有哪些地方需要改進？你能為此做點什么呢？
  組卷：4引用：4難度：0.1

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四、走進生活。

• 12．閱讀《六尺巷的故事》，回答問題。
  這個故事發生在清朝時期的安徽桐城（現在是安徽樅陽縣）。
  當朝宰相張英的家就在桐城。有一年，他家隔壁打圍墻，趁機多擴出三尺寬，侵占了張家的地盤。張家氣不過，寫信到北京給張英，希望張英能借助朝廷勢力，阻止鄰居的侵占行為。
  張英接到信后，回信給家人：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人接信后，恍然大悟，停止了爭論，主動讓出三尺地盤。鄰居看到張家如此大度，深受感動，也主動退后三尺讓出侵占的地盤。結果，這里就成了“六尺巷”。這個故事發生在黃梅戲的家鄉，因此，它曾多次搬上舞臺，廣為傳播。
  （1）讀了這個小故事，你有什么感想？
  （2）在你的鄰里生活中遇到過什么矛盾？你是如何處理的？
  組卷：15引用：3難度：0.6

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