教科版六年級上冊《3.4 電磁鐵的磁力（二）》2023年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．在檢驗電磁鐵磁力大小與電池數量是否有關的實驗中，應該只改變（　?。?，其他實驗條件保持不變。

  A．線圈圈數

  B．電池節數

  C．鐵芯長短
  組卷：22引用：6難度：0.8

  解析

• 2．如圖是一名同學設計的電磁鐵示意圖，下面各選項中不能增加電磁鐵磁力的做法是（　?。?/h2>

  A．

  B．?

  C．
  組卷：14引用：2難度：0.4

  解析

• 3．在交流小組的研究計劃時，我們不應該采取的態度是（　?。?/h2>

  A．提出一些問題或建議，幫助其他小組把計劃制訂得更好

  B．做自己的實驗，不要理會別人

  C．聽取別人的意見，修改、完善自己的研究計劃
  組卷：1引用：8難度：0.7

  解析

• 4．在檢驗電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關的 實驗中，需要改變的條件是（　?。?，其他實驗條件保持不變。

  A．線圈圈數

  B．鐵芯長短

  C．鐵芯粗細
  組卷：13引用：4難度：0.8

  解析

• 5．下列（　?。┓椒ú荒芨淖冸姶盆F的南北極。

  A．改變電池正負極接法	B．增加導線圈數
  C．改變線圈纏繞方向
  組卷：32引用：5難度：0.7

  解析

四、實驗探究題

• 14．小強要研究電磁鐵的磁力大小跟什么因素有關。他拿來線圈纏繞圈數分別為50圈和100圈的外形相同的電磁鐵，先后將它們接入電路中進行實驗：用電磁鐵吸引大頭針，用一定的方法改變電路中電流的大小。重復多次實驗，記錄如下：
  

  	纏繞50圈的電磁鐵			纏繞100圈的電鐵
  實驗順序	①	②	③	④	⑤	⑥
  電池個數	1節電池	2節電池	3節電池	1節電池	2節電池	3節電池
  吸起的大頭針個數	5	8	10	10	16	25

  （1）實驗中，小強是根據

   

  來判斷電磁鐵的磁力大小的。
  （2）分析實驗數據：
  從①、②、③的比較中，發現

   

  相同時，

   

  磁力越大。
  從③和⑥的比較中，發現

   

  相同時，

   

  磁力越大。
  組卷：14難度：0.7

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• 15．如圖所示，彈簧測力計的下方掛著一根條形磁鐵，條形磁鐵的下端為N極。根據你學過的知識回答下列問題。
  （1）如果條形磁鐵的重力為5牛頓，彈簧測力計的示數為3牛頓，那么電磁鐵的上端為

   

  極。
  A．S極
  B．N極
  C．都可以
  （2）如果在電路中再串聯一節電池，那么彈簧測力計的示數可能為

   

  。
  A．1牛頓
  B．3牛頓
  C．5牛頓
  （3）如果將電磁鐵的鐵芯取出，那么則彈簧測力計的示數

   

  。
  A．變大
  B．變小
  C．不變
  （4）如果將電池的正負極對調，那么彈簧測力計的示數將

   

  。
  A．變大
  B．變小
  C．不變
  組卷：4引用：3難度：0.7

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