2022年廣西南寧三中中考語文一模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累。（共32分）
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1．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
德潤人心，相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠，發生在身邊的家風善行，無不_____著家風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣，讓崇德向善成為每個家庭的時尚，必能讓更多人在家風的_____中獲得心靈的支撐和行為的_____。組卷：640引用：29難度：0.8 -
2．閱讀下文，回答問題。
歷史長河里，中華民族曾經歷風雨如晦（ ）的動蕩年代；長期奮斗中，中國人民曾面臨一次又一次挑戰。然而，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，在危急關頭、挑戰面前，中國人民從不屈服，勇于斗爭，書寫下氣壯山河的英雄史詩，孕育了以偉大的創造精神、奮斗精神、團結精神和夢想精神為內涵的民族精神。
我們的民族精神，蘊藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣mào（ ）良田，凝結于交織交融、同心同德的56個民族，體現于為實現夢想而執著前行的征程。我們的民族精神引領著人民用創造、奮斗、團結、夢想來收獲光輝燦爛的文明成果，書寫彪炳史冊的文明奇跡。我們的民族精神之所以歷久彌新，是因為我們有自信的底氣，風雨無阻、高歌行進的根本力量鑄就成的。
（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。
①晦
②mào
（2）材料中有不少成語，請寫出其中三個。
（3）文中畫橫線的句子表述有誤，請你找出病因并把修改后的句子寫在橫線上。
病因：
修改：組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．初三（1）班在開展“天下國家”的綜合性學習活動中，菁菁同學為大家展示了她搜集的兩副對聯，但是不小心被打亂了，請你根據所學知識，將上下聯組合完整。
與時俱興旭日東升明月長潔酒一堂黨蔚新風樹正氣
①上聯：
下聯：神州飛躍，民建四化展宏圖
②上聯：改革開放，春風驟放花千樹
下聯：組卷：10引用：1難度：0.8 -
4．根據內容理解，在下面的橫線上，準確默寫出相應的句子
在歷史的長河中，中華民族不乏心系天下的仁人志士：面對民生疾苦，杜甫袒露出“安得廣廈千萬間，①”的濟世情懷（《茅屋為秋風所破歌》）；面對危急情況，諸葛亮表現出“②，③”的勇敢擔當（《出師表》）；面對國土淪喪，辛棄疾展現出“了卻君王天下事，④”的雄心壯志（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）；面對生死抉擇，文天祥顯現出“⑤，⑥”的正義凜然（《過零丁洋》）；面對王朝飄搖，陸游抒發出“⑦，尚思為國戍輪臺”的堅定不移的報國之志（《十一月四日風雨大作》）；面對貶謫境遇，范仲淹傳送出“⑧，后天下之樂而樂”的憂國憂民的高尚情懷（《岳陽樓記》）。秋瑾在《滿江紅》中用“⑨，⑩”展現她對故鄉的思念和對國家命運的擔憂。這些古仁人，以人格魅力永留史冊，為后世景仰。組卷：17引用：2難度：0.5
二、精讀。（共38分）
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11．閱讀下面的文學類文本，完成各題。
大美田園
王本道
①千百年來，“田園”這兩個字，在國人的思想情感與文化積淀中有著特殊的意蘊。雖然自幼在城里長大，但自打脫離童稚后，無論何時何地，只要乘車駛離市區，眼前出現坦蕩開闊的原野，寧靜曠達的村落，裊裊升空的炊煙，我的心總會沉入一場迷離縹緲的夢境。對田園的眷戀，已經深入我的骨髓。
②今年入夏以來，我約了三兩好友，利用休息日出離市區，每天踏著晨光，映著朝霞，在遼寧盤錦水鄉徜徉。這里一馬平川，坦蕩如砥，河流交錯如織。在稻田間的阡陌穿行，清風徐來，水波澹蕩，周遭世界綠得無拘無束，飛揚灑脫，一縷縷甜絲絲的清香在微風吹拂下掠過鼻翼。那是正在生長的莊稼的芬芳，草木的芬芳，并夾帶著泥土的芬芳，田園歲月的純凈與醇厚，是這些氣息的混合；田水清清，粉蝶紛飛，陽光渾樸天真，稻秧恣意茁長。雖然還沒有到水稻揚花的季節，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在農民的心里有種淳樸的香甜。雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯落的野花，鮮紅、橘紅、粉紅、淡紫、潔白，星星點點，纏纏綿綿，與天邊稀疏的云朵連成了一片。身旁的溝渠里，田水在嘩嘩地流淌，時而有青蛙呱呱的叫聲傳來，這情景很容易讓人想到以往在電影里或圖畫上看到的江南水鄉：一位農人頭戴斗笠，手牽一頭水牛徐徐而行，稻田中倒映著老人和水牛移動的身影，姍姍可愛。據唐人《云仙雜記》記載：“淵明嘗聞田水聲、倚仗久聽，嘆曰：‘秫稻已秀。翠色染人，時剖胸襟，一洗荊棘，此水過吾師丈人矣。’”耳聽水流潺潺，滿目翠色瑩瑩，令他身心頓爽。
③中國人從古至今都打著深厚的田園情結。無論是“采菊東籬下，悠然見南山”，還是“開軒面場圃，把酒話桑麻”，都無疑是一種高雅的精神享受，一種理想生存方式的詩意表現。具有共同文化傳統的人們都有共同的生存態度。即便離開故土，但其心靈深處依然有一種執拗的田園情結。人們如眷戀母親一樣地眷戀田園，不僅僅因為那是自己的家園，那里有自己的親人，還因那里有著熟悉的青山秀水，有彌漫著莊稼成熟氣味的田壟。田園承載著記憶，承載著鄉愁。滋養著人們的精神之根，是血脈和心靈的安住之所。
④臨近中午，我們走出水光瀲滟、一碧萬頃的田疇，進入一片蘆蕩之中。此時，天空煥發出這個季節愜意的火熱和光輝。放眼四顧，稠密的蘆葦，連綿在天地之間。走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風吹拂，蘆稈搖曳，發出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動聽的樂曲。我們置身其中，只能看見頭頂的一線藍天。行進之中，蘆蕩深處不斷“撲棱棱”地飛出一只只大鳥，朋友告訴我說，眼前飛起又旋即隱沒的是白鷺，而那直翔云天的蘆鷹……“東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停”，詩人描繪田園風光的詩句真的是浮動著顏色呢！
⑤我暗忖，無論是陶淵明、孟浩然等古代的田園詩人，抑或是當今世界的后來人，憧憬田園之美歷來是人類共同的精神追求。這是一種對拜物的、浮躁的、急功近利的生活態度的否定，對那種真正人性的、樸素的、自然的人生理想的呼喚。從這個意義上說，田園不僅可以“養目”，更可以“洗心”“養心”。
⑥正午過后，我們離開水鄉。夏日的碧眼在嫣然的云朵間笑意盈盈，陽光在無垠的天地間迷離閃爍。此時，我心中長滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……
（選自《天津日報》2020年8月11日，有改動）（1）下面是對本文思路的梳理，請你根據第②段和第④段，在方框中補上合適的內容。
向往田園，來到水鄉→①→產生聯想，引發遐思→②→抒發感想，離開水鄉
（2）請結合全文，理解第⑥段中畫線句子的含義。
此時，我心中長滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……
（3）結合語境，按要求賞析詞句。
①雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯落的野花。（賞析加點詞語的妙處）
②走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風吹拂，蘆稈搖曳，發出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動聽的樂曲。（從修辭的角度賞析句子的妙處）
（4）散文朗讀要有一定的技巧。下面是一位同學的朗讀設計（“?”表重讀，“V”表停頓，“→”表稍稍延長），請選出設計不恰當的一處
（5）文中說，中國人心中始終有一種田園情結，田園可以“洗心”“養心”。對此，你有何看法？請結合全文和你的生活體驗談一談。組卷：327引用：6難度：0.4
三、寫作。（50分）
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12．閱讀下面材料，根據要求作文。
每年的4月23日是世界讀書日，莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀汪曾祺《我的家鄉》，讓我們感受到了家鄉的寧靜與祥和；讀史鐵生《秋天的懷念》讓我們懂得了親情的可貴；讀《草房子》，讓我們懂得了戰勝孤獨，在困難中成長……走進書本，啟迪智慧，從書本中抬起眼來，我們真切感受到的書中人、事、物給自己的心靈觸動。
請以《從書本中抬起眼來》為題，寫一篇記敘文。
寫作要求：
（1）說真話，抒真情，忌抄襲。
（2）文中請不要使用真實的人名、校名。
（3）書寫工整，不少于600字。組卷：15引用：1難度：0.3