2023-2024學年山東省青島市即墨區八年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分共40分）

• 1．勞動體驗和研學旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會，到社會的大課堂去見識世面、施展才華、增長才干、磨煉意志。通過參與社會實踐活動（　?。?br />①我們對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻
  ②我們會更關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂
  ③我們就能實現人生價值
  ④我們會更加關注社區治理，并獻計獻策

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：102難度：0.7

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• 2．青少年在社會中成長，應養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（　?。?/h2>

  A．將撿到的100元錢捐獻給受災群眾

  B．就垃圾分類問題向環保部門提建議

  C．在風景區的石壁上刻勵志語

  D．在觀看球賽時給對手喝倒彩
  組卷：676引用：106難度：0.5

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• 3．清掃街巷、修剪花木等社區勞動，果蔬種植、木工制作、機床操作等學農學工實踐，“醫生”“紅色旅游景點講解員”等職業體驗……豐富多彩的勞動教育課程，讓同學們在不一樣的學習中收獲成長。開展勞動教育，旨在引導我們（　?。?br />①提高實踐能力，實現全面發展
  ②明確價值取向，懂得崇尚勞動
  ③學會職業選擇，首選體力勞動
  ④加強書本學習，提高考試成績

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：51引用：6難度：0.7

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• 4．《青島市生活垃圾分類管理辦法》實施以來，不少市民自覺按照要求進行垃圾分類，生活習慣也因此而改變。而在外賣訂單上面，也多了不少備注要求如少油、少辣、少珍珠，少湯、免餐具，羊肉串只要肉塊不要竹簽……這反映出青島市民的自覺環保意識不斷提高，用自己的行動為環保事業貢獻力量。對此，下列認識正確的是（　?。?/h2>

  A．個人行為沒必要，環保行動靠國家

  B．社會的發展進步，只能靠個人行動

  C．個人行動一小步，社會進步一大步

  D．社會發展靠個人，個人不需要社會
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 5．老師發現沉默寡言的小余同學笛子吹得不錯，就多次讓他在學校活動中表演節目。在老師和同學的不斷鼓勵之下，他變得越來越開朗，越來越自信。小余的變化告訴我們（　?。?br />①相互尊重就能夠促進社會進步
  ②只有一技之長的人才值得尊重
  ③要善于發現他人的潛質和特長
  ④受到他人尊重能夠增強自信心

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：141難度：0.6

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• 6．近年來未成年人犯罪的特點逐漸呈低齡化、成人化、暴力化的趨勢，一些惡性案件經常發生。針對此現象，人大代表呼吁：“‘未成年’不能成為孩子違法犯罪的保護傘！”這警示我們（　?。?/h2>

  A．未成年人需關愛，過錯行為莫責怪

  B．問題少年危害大，全民執法重處罰

  C．犯錯理應刑罰懲，自律他律助成才

  D．道德法律心中裝，防微杜漸助成長
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 7．在公共場所活動，公民應當遵守一定的秩序，下列行為符合維護公共秩序規定的是（　　）
  ①購買商品、等候服務時依次排隊
  ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
  ③乘坐公共交通工具時按秩序上下
  ④勞動者依法與企業簽訂勞動合同

  A．①③

  B．①②

  C．③④

  D．②④
  組卷：43引用：28難度：0.8

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二、問答題

• 23．誠實守信  智慧做人

  相關鏈接 誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。 誠實守信是民法的一項基本原則?！吨腥A人民共和國民法典》第七條規定：“民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。”

  情境一：小強最近上課神情恍惚、成績直線下降。小亮問他怎么回事，小強說在網上結交了幾個朋友，每天和他們聊天、玩網絡游戲、打賞主播看短視頻到深夜，并讓小亮替自己保守秘密。一天，老師找小亮了解小強的情況。
  （1）如果你是小亮，會不會將小強的情況告訴老師？理由是什么？
  情境二：小青的奶奶經醫院檢查確診胃部重癥，已難以醫治。醫生悄悄地將病情如實告知小青的爸爸媽媽并讓做好心理準備，卻走進病房對小青的奶奶溫和地說：“老人家，您的病不嚴重，只要您保持心情愉快，積極配合治療，很快會好起來的！”
  （2）請你評析情境二醫生的做法是否違背誠信的原則，并說明理由。
  組卷：11難度：0.3

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• 24．感受法治力量
  民之福祉，法之所系。讓我們一起在一個同齡人的案例中感受法的威嚴，體味法的關愛，依法律己，健康成長。
  【學法明理】
  17歲中學生張某某的父母工作很忙，晚上經常加班不回家，疏于對張某某的教育、管理，張某某曾多次到網吧、娛樂場所過夜，結交社會不良人員等情況，但其父母未予足夠重視。學校老師曾對張某某多次進行批評教育，但他沒有接受教導，仍然我行我素，放縱自己。此后，張某某的不良行為逐步升級，發展為多次入戶盜竊他人現金、手機等財物，且盜竊數額較大，給他人造成很大財產損失，對社會造成惡劣影響，被檢察機關提起公訴。鑒于在部分盜竊事實中張某某具有自首情節，且賠償被害人經濟損失并取得諒解，自愿認罪認罰，故法院對其依法從輕判處刑罰。
  

  相關鏈接 《中華人民共和國刑法》第十七條 已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。 《中華人民共和國刑法》第二百六十四條 盜竊公私財物，數額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。

  （1）結合案例和相關鏈接的內容，談談法院對張某某行為判罰的依據。
  【攜手成長】
  本案中張某某一步步走上犯罪，這給我們未成年人健康成長帶來深刻警示。針對張某某父母在家庭教育中存在的問題，廣大未成年人的父母也應反思自己在家庭教育中的行為。
  

  相關鏈接 《中華人民共和國家庭教育促進法》第十四條 父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。

  （2）作為未成年人的我們應該：
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）作為未成年人的父母應該：
  ①

   

  
  ②

   
  組卷：27引用：4難度：0.5

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