2023-2024學年山東省濱州市高新區中學八年級（上）開學語文試卷

一、選擇題（36分）

• 1．下列加點字的注音全部正確的一項是（　　）

  A．翹首（qiáo） ?要塞（sài）??  氣氛（fēn）?? 殫精竭慮（dān）

  B．湛藍（zhàn）   緊繃（bēng）      桅桿（wēi）        眼花繚亂（liáo）

  C．督戰（dū）      頒發（bān）        潰退（kuì）        悄然不驚（qiāo）

  D．殲滅（jiān）    鐫刻（juān）       凌空（líng）        屏息斂聲（píng）
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

• 2．下面各項中加點字的注音全都正確的一項是（　　）

  A．攪動（jiǎo）          勉強（qiáng）          支撐（zhǎng）          伯爵（jué）

  B．妯娌（zhóu）         熒光（yún）            庚子（ɡēnɡ）           粲然（càn）

  C．佃農（diàn）         溺死（nì）               遷徙（xǐ）               窒息（zhì）

  D．勞碌（lù）             慰勉（wèi）            蠻橫（hénɡ）            酸漬（zì）
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列加點字注音有誤的一項是（　　）

  A．水皆縹（piǎo）碧  急湍（tuān）甚箭

  B．互相軒邈（miǎo）  泠（lìng）泠作響

  C．嚶（yīng）嚶成韻  鳶飛戾（lì）天

  D．經綸（lún）世務   橫柯（kē）上蔽
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列各組詞語中，加點字注音完全正確的一項是（　　）

  A．興味（xìng）   牛犢（dú）  凋謝（diāo）

  B．茸毛（ròng） 洗滌（tiáo） 深淵（yuān）

  C．卑微（beī）    消逝（shì） 瀕臨（bīn）

  D．星辰（chén） 繁殖（zhí）遏制（yè）
  組卷：446引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列加點字注音完全正確的一項是（　　）

  A．按轡（pèi）       畎畝（quán）        丈夫之冠（guān）

  B．箕畚（bèi）       驅馳（chí）         動心忍性（rěn）

  C．荷擔（hè）        筋骨（jīn）         法家拂士（fú）

  D．窮匱（kuì）       魁父（kuí）         山北之塞（sè）
  組卷：28引用：2難度：0.9

  解析

四、名著閱讀（37分）

• 16．閱讀下面語段，按照要求完成各題。
  【甲】
        我記起A向我說過一句話，因為A所預測的許多事，現在已變成真實的歷史，所以我把這句話再重述一遍。他說：“紅軍，由于他自己的斗爭，從軍閥手里，爭得自由，而成了一種不可征服的力量。反日義勇軍從日本侵略者的手里奪得行動自由，也同樣地武裝了自己。中國人民如果加以訓練，武裝，組織，他們也會變成不可征服的偉大力量的。”
  【乙】
        自從擔任全軍統帥以后，B的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。
  【丙】
        “農民喜歡紅軍嗎？”
        “喜歡紅軍？他們當然喜歡。紅軍分地給他們，趕走了地主、收稅的和剝削者。”（這些“紅小鬼”都有他們的馬克思主義詞匯！）
        “但是說實在的，你怎么知道他們喜歡紅軍呢？”
        “他們親手替我們做了一千雙、一萬雙鞋子。婦女給我們做軍服，男子偵察敵人。每戶人家都送子弟參加我們紅軍。老百姓就是這樣待我們的！”
        不用問他是不是喜歡他的同志；十三歲的孩子是不會跟著他所痛恨的軍隊走上六千英里的。
  （1）【甲】【乙】片段中所寫的A、B這兩位紅軍主要領導人分別是

   

  
  A．毛澤東 彭德懷
  B．毛澤東 朱德
  C．周恩來 朱德
  D．周恩來 彭德懷
  （2）【丙】片段劃線的“走上六千英里”是指這個“紅小鬼”參加了

   

  ；
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 17．閱讀紅色經典，傳承紅色精神。《紅星照耀中國》真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。
        請結合作品中具體人物形象（如毛澤東、彭德懷、朱德、“紅小鬼”等）及自身經歷談談你的閱讀感悟。不少于400字。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析