2023-2024學年江西省吉安市九年級（上）月考語文試卷（10月份）

一、語言文字運用（10分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        贛鄱大地孕育了無數中華文化名人：文天祥、王安石、歐陽修、曾鞏、袁隆平……他們是一座座里程碑，刻載著江西乃至中國的文化旅程。多年來，我參觀了文天祥、歐陽修等先賢紀念館，①        仰他們的塑像，了解他們的歷史滄桑、文化跡痕，走到哪里，感情便傾注在哪里，每回我都②          。
  （1）文中下劃橫線字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項是

   

  
  

  A.yùn	贍
  B.yùn	瞻
  C.fǔ	瞻
  D.fǔ	贍

  （2）填入文中橫線②處的詞語，恰當的一項是

   

  
  A.異想天開
  B.流連忘返
  C.花枝招展
  D.心不在焉
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
        荷在我國有幾千年的栽種歷史，民間還特定農歷六月二十四日為荷花的生日。荷有許多別名（　　）蓮花、芙蕖、澤芝、菡萏、芙蓉等。光看這些美麗的名稱，就足以激發文人的詩興。所以自人類有文學以來，荷花就不斷把文人騷客所青睞。在中國古典詩歌中如《詩經》中有兩首寫到荷花，《楚辭》中有十一首寫到荷花，漢代詩歌中           。有四首寫到荷花……到了唐代，詠荷詩有近兩千首，約占全唐詩的十六分之一。             ，但主要還是由于荷花的自然美質，受到他們特別的憐愛，引起他們美的體驗和感受，成為他們共同的審美觀照的對象。而荷花作為詩人心靈的客觀對應物，經過一代又一代的抒寫，成為表達民游傳統文化心理的特定意象。
  （1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是

   

  
  A.荷花就不斷把文人騷客所青睞。
  B.荷花就不斷被文人騷客所青睞。
  C.荷花就不斷把文人騷客所鄙棄。
  D.荷花就不斷被文人騷客所鄙棄。
  （2）在文中括號內填入標點符號，正確的一項是

   

  
  A.？
  B.，
  C.：
  D.。
  （3）依次填入語段兩處橫線處的語句，銜接恰當的一項是‘

   

  
  ①寫到荷花的詩也是俯拾皆是
  ②寫到荷花的詩更是俯拾皆是
  ③這固然與唐人體物寫志，無物不可以入詩的心理有關
  ④這由于與唐人體物寫志，無物不可以入詩的心理有關
  A.①③
  B.①④
  C.②③
  D.②④
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 3．學校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。聽完報告，同學們紛紛與專家交流。下列表達得體的一項是（　　）

  A．您講得很有趣，態度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！

  B．您有今天的成就，定與家父家母當年的教導分不開。您一定要再來！

  C．您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！

  D．謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！
  組卷：120引用：12難度：0.5

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二、古代詩文閱讀（20分）

• 4．閱讀下面詩歌，完成問題。
  移家別湖上亭【唐】戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。（1）下列對這首詩賞析恰當的一項是

   

  
  A．詩人搬家時，正值秋日，微風輕拂，湖上亭呈現出一派宜人的景色。
  B．“系”字形象地描寫了柳條藤蔓修長的特點，展現出生機盎然的景象。
  C．“啼”字是指黃鶯的啼叫，這頻繁的啼叫聲，難免讓詩人更添煩躁之情。
  D．詩人視花鳥為摯友，達到了物我交融的地步，故而憂樂與共，靈犀相通。
  （2）詩歌主要描寫了哪些意象？借此抒發了詩人怎樣的情感？
  組卷：166引用：6難度：0.5

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四、名著閱讀（10分）

• 12．20世紀30年代，尤其是盧溝橋的隆隆炮聲將詩人們的詩思引向民族救亡的滾滾洪流。請寫出這一時期《艾青詩選》中艾青詩歌的兩個主要意象，并分別舉一例說明詩人的思想情感。
  組卷：15引用：4難度：0.7

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五、寫作（50分）

• 13．閱讀下面文字，根據要求寫作。
        “守常”，體現著中華民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，強調做事要按照常理、遵循規律。如今，我們也要守學習之常，守工作之常，守為人處世之常，守優秀傳統文化之常，守理想信念之常……
  圍繞“守常”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發表看法，還可以說明某一現象或事理。
  要求：①內容健康積極；
  ②表達真情實感；
  ③除詩歌外，文體不限；
  ④不要套寫、抄襲；
  ⑤不少于600字；
  ⑥不要出現真實的地名 校名和人名。
  組卷：135引用：7難度：0.5

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