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          2022-2023學(xué)年山東省濟寧市魚臺縣七年級(上)期中生物試卷

          發(fā)布:2024/12/16 2:30:1

          一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,每小題1分,共20分)

          • 1.草長鶯飛,蛙鳴魚躍……多彩的大自然,奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項不符合生物特征的是(  )

            組卷:29引用:6難度:0.8
          • 2.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,這體現(xiàn)了生物的什么特征(  )

            組卷:13引用:4難度:0.8
          • 3.菜農(nóng)在冬天種植大棚蔬菜時,要經(jīng)常:澆水,施肥,松土,寒冷的數(shù)九天需要點燃火爐。這體現(xiàn)了生物的生存需要的一些基本條件,請選出正確的對應(yīng)順序(  )
            ①營養(yǎng)物質(zhì)
            ②水
            ③溫度
            ④空氣

            組卷:165引用:9難度:0.6
          • 4.地球是生物賴以生存的共同家園,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

            組卷:167引用:10難度:0.7
          • 5.如果在設(shè)計實驗驗證教材的結(jié)論時,實驗結(jié)果和教材的結(jié)論相矛盾,最好的做法是(  )

            組卷:27引用:7難度:0.5
          • 6.“網(wǎng)課期間同學(xué)們患近視的概率增大了嗎?”解決這一問題應(yīng)該選用的科學(xué)探究方法是(  )

            組卷:30引用:7難度:0.8
          • 7.下面是某同學(xué)利用顯微鏡觀察細胞的幾個環(huán)節(jié),其中符合要求的是(  )

            組卷:724引用:19難度:0.5
          • 8.以下關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用前后不相符的是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.5

          二、非選擇題(每空1分,共30分)

          • 24.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天一個晴朗的上午進行,請分析回答下列問題:

            (1)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,從A、B、C三個裝置中應(yīng)選取的實驗裝置組合是
             
            ,可以得出的結(jié)論是:
             

            (2)圖D中表示葉肉的是
             
            ,屬于保護組織的有
             
            。(均填序號)
            (3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[
             
            ]
             
            ,它的開閉受
             
            的控制。
            (4)圖D中1與2相比,細胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是沒有
             

            組卷:17引用:4難度:0.5
          • 25.某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”。到底是否安全呢?某校七年級學(xué)生針對這一問題進行了如下探究。
            (1)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響嗎?
            (2)請你為該同學(xué)作出假設(shè):
             

            (3)實驗過程:
            ①將兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
            ②稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別伴適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用。
            ③甲組飼喂適量A料,乙組飼喂
             
            (填少量、等量或過量)B料。該實驗的變量是
             
            ,該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是
             

            ④飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
            (4)反思與評價:
            有同學(xué)看完該同學(xué)的實驗后,認為實驗結(jié)果可信度不高,實驗方案存在的缺陷是
             

            組卷:1引用:1難度:0.5
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