2023-2024學年河北省保定市定州市九年級（上）期中語文試卷

一、第一部分

• 1．閱讀下面文字，完成問題。
        詩人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊，出生在大陸，求學于美國，任教于香港，最終落腳于臺灣高雄的西子灣畔 ①_____（ A pàn B bàn）。很多讀者對于余光中贊賞有加，緣自那首膾zhì②_____（A灸B炙）人口的《鄉愁》。余先生曾把自己的生命劃分為三個時期：舊大陸、新大陸和一個島嶼。他的人生就是一段接一段的【甲】（A刻骨銘心 B入木三分）的思念。最初，思念的是臺灣；后來，思念是祖國；再往后，變成對中國文化--漢魂唐魄的無限眷戀。讀他的詩，迎面而來的是一種入骨的【乙】（A蒼涼 B凄涼）與頑強
  1）為文中①處加點字選擇正確讀音，根據②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。
  ①處

   

  
  ②處

   

  
  （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。
  甲處

   

  
  乙處

   

  
  （3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。
  原句：很多讀者對于余光中贊賞有加。
        修改句：

   
  組卷：161引用：3難度：0.8

  解析

• 2．為方便中考復習，小金想制作一本“錯別字消滅集”，請你一起參與完成。
  錯別字消滅集      （1）利用漢字偏旁消滅錯別字如：轉朱閣，低琦戶。
  解析：“琦”的偏旁“王”表示美玉，而此處“qǐ戶”意為雕繪著花紋的門窗，與有花紋或圖案的絲織品有關，故應寫作“

   

  ”。
        （2）利用成語消滅錯別字如：何事常向別時圓。
  解析：成語“天cháng地久”指天和地存在的時間一樣久遠，形容永久不變（多指感情）。“cháng向”中的“cháng”有長時間、長期的意思，引申為“總是”，故應寫作“

   

  ”。
        （3）利用文化常識消滅錯別字如：千里共蟬娟。
  解析：“chán娟”本義指婦女姿態美好的樣子，這里指月亮。故“chán娟”應寫作“

   

  ”娟。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．根據語境，補寫出古代詩文名句。
  （1）在岳陽樓上，范仲淹震撼于洞庭湖水勢浩大、寬闊無邊，寫下了“①

   

  ，②

   

  。”（范仲淹《岳陽樓記》）
  （2）好酒的李白面對好友設下的盛大的餞行宴飲，沒有一飲三百杯，而③

   

  ，④

   

  ”連續的幾個動作掩藏不住內心的苦悶抑郁。（李白《行路難》）
  （3）露從今夜白，⑤

   

  。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  （4）天與云與山與水，⑥

   

  ，湖上影子，⑦

   

  、湖心亭一點、⑧

   

  、舟中人兩三粒而已。
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

二、第二部分

• 9．閱讀下文，完成問題。
  一路陽光      ①秋風有些傷感，細雨有些凄涼，黃昏有些暗淡，月色有些如霜。但畢竟“陽光”無處不在!有一路陽光，就會有一路的好心情。
        ②傍晚，街邊的小區花園里。一個小男孩兒繃著小臉，咬著小嘴唇，賣力地推著一輛高出他半頭的輪椅。輪椅上坐著他癱瘓的爸爸。輪椅終于緩緩前移了一些。男孩兒停下，回過頭來，雙手一叉腰，小肚子一挺，沖站在一旁的媽媽莊嚴宣告：“你看，我能推動爸爸了吧!我是大孩子了!”孩子的媽媽一邊愛憐地笑著，一邊不住點頭：“好好好，以后你就推著爸爸逛花園吧!但要當心點兒。”孩子得意地眨眨眼，撒嬌地應道：“好好好，我多乖！”一家三口都笑出了一臉陽光。
        ③小區花園外，大街上。一輛小三輪車很是特別。車身銹跡斑斑，卻被擦拭得锃光瓦亮。車座后面豎起一根短短的鐵桿，鐵桿上插著一把鮮紅的遮陽傘。一位老大爺輕輕穩穩地蹬著車，蹬出了一路吱嘎吱嘎的小調。他的老伴坐在傘下，滿臉燦爛地說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。夕陽無限好，最美是黃昏!遮陽傘，怎能遮住喜悅與幸福的陽光呢？
        ④街角，一個簡易修車攤。那個滿臉滄桑的中年修車師傅手里舉著十元紙幣，正與一個小伙子相互推搡著，引來了許多人駐足觀望、打聽。到底怎么回事？誰知道呢，是不是因為少給錢了？不知道別亂說!配完一個小螺絲，車主沒零錢，修車師傅說算了，小伙子不好意思，扔下十塊錢就走，師傅追上來還錢。一時間，陽光灑滿了觀望的人群。
        ⑤修車攤對面，學校里。一串放學鈴聲響起。不一會兒，學生自行車隊潮涌而出。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地熱乎，腳下蹬著，嘴上聊著，眉兒舞著，他們的眼里、嘴里、心里，全是美好的希望。那滿臉的快樂和憧憬，如陽光般燦爛。
        ⑥生活可以是平凡的，可以是坎坷的，但幸福的陽光，無處不在。它折射出的是生活的充實、生命的美好。把雙眼睜大些，把腳步放慢些，讓我們一同珍惜這一路的陽光吧！
  （1）題目“一路陽光”是指

   

  
  A.天氣晴好
  B.生活美好
  C.品德美好
  D.環境良好
  （2）結合文章內容，從人物描寫的角度賞析第②段畫橫線的句子的作用。
  （3）第③段畫波浪線的句子有什么作用？
  （4）說說你對“把雙眼睜大些，把腳步放慢些，讓我們一同珍惜這一路的陽光吧！”的理解。
  組卷：0引用：2難度：0.3

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三、第三部分

• 10．閱讀下面的材料，按要求作文。
        “在什么樣的花園里面挖呀挖呀挖/種什么樣的種子/開什么樣的花……”這首兒歌淺顯易懂，活潑有趣卻大有深意。種運動的種子開健康的花，種好奇的種子開創新的花，種文明的種子開和諧的花……
        對以上材料，你有怎樣的體驗、感受和思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。
        要求：①除詩歌外，文體不限。②認真書寫，力求工整、美觀。③表達意圖明確，內容具體充實。④不得抄襲套作，字數不少于600字。⑤文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析