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          2019-2020學年山東省菏澤市智林藝術職業中等專業學校高三(上)期末語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本大題共10小題,在每小題列出的四個選項中,只有一項符合要求,請將符合題目要求的選項字母代號選出,寫在答題卡上。每小題2分,共20分)

          • 1.下列字音都正確的一組是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 2.下列字形全部正確的一項是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.6
          • 3.下列句子中加點成語使用不恰當的一句是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 4.下面各句話中,有關課本相關知識的敘述不恰當的一項是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 5.下列標點符號使用正確的一項是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.6

          五.現代文閱讀(15分)(本大題5個小題,共15分)

          • 16.閱讀下面的文字,完成下面各題。
            父親還債
            佛劉
                  我和父親是在晚上到達縣城的。剛一走出車站,父親就說,你哥來接咱們了。我張望了半天,也沒看見哥哥。父親用手指了指前面,我又仔細地瞄了半天,才發現不遠處沖我們揮手的那個人就是哥哥。
                  哥哥很高興,一邊從父親的手里接過行李,一邊對我笑了笑,我發現哥哥老了,其實用“老”來形容顯然是過分的,可是我的35歲的哥哥真的老了。
                  哥哥的頭發很亂,臉很黑,與我比起來,簡直是兩個世界的人。
                  父親曾告訴我,農閑之余,哥哥會在火車站拉拉客人,掙點零花錢。
                  只陌生了一會兒,家就是原來熟悉的家了,我說,哥老了,剛才差一點認不出來了。父親不說話,只是默默地抽著我給他買的煙。
                  其實,哥哥只比我大4歲,從小就是我的學習榜樣。他考第一名的時候,我還穿開襠褲亂跑呢;他當少先隊大隊長的時候,我才剛剛走進校園。但初中畢業時,哥哥沒發揮好,沒有考上縣里的重點高中。父親說,雞窩里飛不出金鳳凰,也別費那勁,種地得了。哥哥痛苦了好幾天,我看見他在夜里翻來覆去,長吁短嘆。后來哥哥把他那些課本放進一個大紙箱里,算是了結了過去的一段時光。而我就不同了,時隔幾年,雖然我也像哥哥一樣沒有考上縣里的重點高中,但我堅持要上學,并誓言和反對的父親斗爭到底。兩軍相遇勇者勝,話是這么說,可要不是哥哥在一邊旁敲側擊,我想頑固的父親是不會妥協的。我又復讀了一年,順利地考上了縣高中,三年后又一舉中的,考上了大學。
                  我清楚地記得那時的父親掉淚了,那是我第一次看見他在一家人面前掉眼淚,眼淚代表了一種幸福一種驕傲。哥哥也是高興的,可在他幽暗的眼神里,我分明看到了失落和焦躁。
                  現在我在省城有了自己的房子,這次帶父親進了省城,他算是開了眼界。
                  父親說,外面的世界就是好啊!
                  我說,那你們就搬過來一起住吧。
                  那你哥嫂,還有孩子怎么辦?
                  您看您都多大年紀了,還替他們著想。
                  活一天就得想一天,誰讓我養了你們倆。
                  我默然。我知道,對哥哥的務農,他多少是有一些悔意的。其實哥哥從來沒和父親爭論過,只是有一次哥哥對我說,你說咱家要是出了兩個大學生,咱爹會是什么樣?我說,那還不得高興瘋了。哥哥說,你錯了,要是真出兩個大學生,得累死他。我看著一臉平靜的哥哥,突然有一絲愧疚。
                  現在,哥哥“老了”,盡管他不會承認,但是有我在眼前,他會永遠有一面鏡子,他的世界里沒有燈紅酒綠,沒有車水馬龍。他的眼前是大片的莊稼地,衰老的父母,年幼的兒子,當然可能還有一個愿望,那就是讓兒子實現他沒有實現的夢想。
                  父親也老了,他的固執變成了沉默,他的目光超過那些玉米地,看到了另一個世界,那個世界讓他心事重重。
                  在家呆了一個星期,臨走前那天晚上,父親深情凝重地喊住我,說,你跟我來。在沒人的房屋后面,父親垂下眼簾,對我說,老二,爹想求你一件事。父親的聲音很小,小到我用心才可以聽出,他一輩子頭一次用一個“求”字來跟他的兒子說話。我說,爹,你怎么了?父親重重地嘆了口氣,說,你以后能不能在城里給你侄子找個學校,這是一萬塊錢。父親費力地從口袋里掏出一個紅布包。這事我和你娘都商量好了,先別讓你哥知道,你也別說當爹的偏心眼,你哥這輩子就這樣了,可你侄子不能再這樣了——就算是你爹還你哥的債了。
                  我看著父親蒼老的臉頰,心里忽然涌起一陣熱浪。我把錢又放回父親的口袋。我什么也沒說,只是重重地點了一下頭,又點了一下頭。
            (選自《讀者》,有刪改)(1)分析第一段中加點詞語的表達效果。
            (2)根據文中畫線內容,概括哥哥具有的美德。
            (3)如何理解“父親還債”?
            (4)簡要分析最后一段“我”的心理活動。
            (5)如果沒有親情滋養,不會有“我”現在的一切,請談談讀完本文后的感受。

            組卷:7引用:6難度:0.5

          六.作文(45分)

          • 17.閱讀下面材料,按要求作文。
                  中國的教育家孟軻說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
                  法國的小說家巴爾扎克說:“苦難對于天才是塊墊腳石,對于能干的人是財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”請以“苦難”為話題,寫一篇作文。
                  注意:①立意自定; ②文體自選; ③題目自擬; ④不少于700字。

            組卷:1引用:1難度:0.5
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