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          2013-2014學年浙江省寧波市余姚市低塘中學七年級(上)競賽生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題有30小題,每小題2分,共60分.請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)

          • 1.科學探究的基本過程是①合作與交流②制訂計劃③建立猜測和假設④提出問題⑤檢驗與評價⑥獲取事實與證據.正確排列順序是( ?。?/h2>

            組卷:13引用:3難度:0.7
          • 2.人和蝗蟲同屬動物界,兩者差別很大,共同點很少;貓和魚同屬脊索動物門,共同點較多這一事實說明(  )

            組卷:21引用:43難度:0.7
          • 3.與動物細胞相比,下列屬于植物細胞特有的結構是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.9
          • 4.下列現象中,不能說明生物和環境相適應的是( ?。?/h2>

            組卷:33引用:7難度:0.7
          • 5.獅子和老虎同屬于貓科,獅虎獸主要是雄性獅子和雌性老虎交配產生的后代。獅子和老虎交配產生后代獅虎獸,但獅虎獸不能自己繁衍后代,說明(  )

            組卷:72引用:2難度:0.5
          • 6.鯨魚、鯽魚、娃娃魚、墨魚分別屬于(  )

            組卷:19引用:2難度:0.7

          三、實驗探究題(本題有4小題11空格,每空2分,共22分)

          • 18.下表為某市三條內河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨一氮、高錳酸鹽指數等五項常規指標的測定數據及國家Ⅲ類水標準.
              采樣地點   水溫(℃)   pH 溶解氧(mg/L) 氨一氮(mg/L) 高錳酸鹽指數(mg/L)
              甲河 19.7 6.29 2.549 4.911 5.776
              乙河 19.0 5.94 4.902 3.342 8.243
              丙河 18.6 6.03 8.824 0.911 5.332
              自來水 18.0 6.31 10.196 0.149 1.420
            Ⅲ類水標準 6~9 ≥3 ≤l ≤6
            (1)與國家Ⅲ類水標準對比,甲、乙、丙三條內河中,
             
            河中的水所有的指標都合格;
            (2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養泥鰍,在不同處理時間段河水對泥鰍紅細胞某項指標的影響率如圖.分析該圖可知,
             
            河的河水對泥鰍紅細胞的某項指標影響最大;
            (3)河水中溶解的氧氣含量下降可能產生的后果(寫出一種):
             

            組卷:31引用:1難度:0.5
          • 19.某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”他們認為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔。”請完善下面的實驗設計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”。
            材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶、若干只活蒼蠅
            實驗思路:
            (1)在甲(瓶內無臟物)、乙(瓶內有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入數量
             
            的活蒼蠅;并進行觀察和記錄。
            (2)在同一時間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”的次數。
            (3)可能的實驗結果和實驗結論:若
             
            ,說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關。反之則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關。
            (4)此實驗步驟中的甲裝置起
             
            作用。

            組卷:48引用:3難度:0.1
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