2020-2021學年廣東省深圳實驗學校八年級（上）期末道德與法治試卷
發布：2025/1/5 16:30:2
一、選擇題：（每題2分，35小題，共70分）
-
1．2020年12月4日是第七個國家憲法日，為弘揚憲法精神，無為市某校小志愿者們走進社區，積極向大家宣傳憲法知識，踐行志愿服務精神。這告訴我們養成親社會行為需要（ ）
組卷：27引用：9難度：0.8 -
2．新冠肺炎疫情發生后，山東臨沂的孫吉國與許德強驅車馳援武漢從事志愿服務。一個多月來，他們又當司機又當裝卸工，幾乎跑遍了武漢各大定點醫院。孫吉國與許德強的行為（ ）
①是主動關心社會，融入社會的表現
②是竭盡全力奉獻社會的表現
③體現了在社會中成長
④是為了揚名立萬去表現自己組卷：98引用：10難度：0.6 -
3．以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，這種關系就是（ ）
組卷：19引用：7難度：0.9 -
4．人的成長是不斷社會化的過程。下列屬于人的社會化的是（ ）
①2020年6月北斗導航衛星收官之星成功發射
②養成遵守交通規則的好習慣
③學習踐行社會主義核心價值觀
④中國高鐵技術成功與世界標準接軌組卷：8引用：2難度：0.6 -
5．2020年6月19日零點，618大戰收官，全網交易總額為4101億元，京東、天貓的交易額分別為2692億元、6982億元，累計下單金額近萬億；618當天，蘇寧易購全渠道銷售規模增長129%。“互聯網+”推動了傳統產業的轉型升級，互聯網與傳統產業的深度融合，創造了新的發展業態。這說明（ ）
①網絡推動了社會進步
②網絡為經濟發展注入了新的活力
③網絡促進文化產業的發展
④網絡可以創造一切可能組卷：22引用：1難度：0.7 -
6．2020年4月3日18時許，李某在微信聊天群中看到群成員發布《湖南省人民政府辦公廳關于為新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞舉行哀悼活動的通知》后，發表了一些侮辱烈士的言論，造成惡劣的社會影響。李某已被湘鄉市公安局依法行政拘留。這提醒網民要（ ）
①嚴格執法，建設和諧網絡環境
②觸碰道德底線和違反法律的事堅決不做
③明辨是非，學會辨析網絡信息
④遠離網絡，以免自己上當受騙組卷：21引用：3難度：0.7 -
7．校園App具有在線布置和批改作業、及時反饋信息等功能，受到師生和家長們的喜愛，但也出現了內容良莠不齊、數量泛濫成災的現象。這反映了（ ）
組卷：78引用：21難度：0.6 -
8．互聯網時代的到來，催生了許多新的商業模式。一日三餐通過網上下單送貨上門服務，消費者足不出戶就可享受到美食，極大方便了人們的生活。然而，為了搶時間，不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”，無視交通規則，搶行逆行等違規現象頻發，相關交通事故屢見不鮮。對此，認識正確的有（ ）
①遵守規則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保證
②不遵守規則一定會付出生命的代價
③規則保證社會公共生活的有序、安全、和諧和文明
④規則限制了我們的自由組卷：16引用：3難度：0.7 -
9．2019年3月20日，網民魏某在網絡上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網友強烈憤慨。蘇州市吳江區公安局依法對魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要（ ）
①珍視自由，依法行使權利
②加快立法，完善法律法規
③嚴格執法，打擊違法犯罪
④文明上網，遵守網絡規則組卷：548引用：50難度：0.7 -
10．下列幾位同學對如圖理解正確的是（ ）
①無規矩不成方圓，我們要自覺遵守規則
②小程：排隊上車太慢了，影響我們上學
③小紅：排隊上車，能保證乘客的安全
④小平：社會生活需要秩序，秩序來自規則組卷：8引用：6難度：0.7 -
11．清代思想家顏元曾說過：“國尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”這告訴我們（ ）
組卷：18引用：6難度：0.7 -
12．近年來，高鐵霸座、機場撒潑、搶公交車方向盤、“路怒族”等詞頻上熱搜，公共場合儼然成了某些人任性的“秀場”。有當事人振振有詞：“社會競爭太激烈，生活節奏太快，面對自己利益受損，氣沒地兒去，控制不了自己！”為自己的“任性”行為辯護。事實上，這些人（ ）
①缺乏相互尊重與換位思考
②混淆了合法權益與一己私利
③用合理宣泄來調節負面情緒
④缺乏憤怒管理與行為控制能力組卷：25引用：11難度：0.8
二、解答題。（共2小題，滿分30分）
-
36．閱讀材料，回答問題。
2020年春節前，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了新春佳節安定祥和的氛圍，疫情當前，全民投入這場沒有硝煙的“抗疫之戰”。
材料一：在新春佳節期間，很多黨員干部、醫務工作者、社區干部都沖鋒上陣，義無反顧沖在抗擊疫情第一線。我們看到了很多杰出模范，比如鐘南山、陳薇、張伯禮張文宏、張定宇……抗擊疫情沒有旁觀者，人人有責任，每個人都要扮好各自的角色。敬業值守、默默奉獻的他們是我們學習的榜樣。
材料二：2020年1月23日，武漢“封城”后，整個城市運作需要千千萬萬的志愿者。很多“90后”“00后”，積極主動參加抗擊疫情的志愿服務工作。在關鍵時期，在國家需要的時候，他們放下個人工作、生活，義無反顧投入到抗擊疫情工作之中。
（1）如果現在舉行“最美戰疫英雄”評選活動，請推薦你心目中的最美戰疫英雄，并說明推薦理由。
（2）結合材料二及所學知識，談談為什么有千千萬萬的人積極服務社會。
（3）在防控疫情關鍵時期里，雖然青少年不能親自參與前線戰斗，但是也能貢獻自己的力量。請你結合疫情防控及所學知識談一談，我們要怎樣做一個負責任的人？組卷：13引用：1難度：0.5 -
37．閱讀材料，回答問題。
2020年4月15日是第五個全民國家安全教育日。某學校開展了相關綜合社會實踐活動，請你參與。
【活動一：認識國家安全】
學校組織同學們收集祖國發展的時政并進行播報，同學們積極參加。以下是佳佳的時政播報材料：
【活動二：維護國家安全】
八（5）班同學進行了“維護國安我先行”的主題座談會。在座談會中，同學們討論熱烈，發表了自己的看法。
小張說：現在是和平年代，國家應該把全部精力放在經濟建設上，國家安全問題先暫且不談。
小王說：國家安全與國家利益息息相關，安定的環境是我們創造美好未來的前提。
小林說：人人都是維護國家安全的主角，作為新一代青年，我們能做些什么力所能及的事情呢？
（1）學校準備開展一次以“讓國家安全教育進校園”為主題的教育活動，請你為學校寫兩句宣傳標語。
（2）小張說：“現在是和平年代，國家應該把全部精力放在經濟建設上，國家安全問題先暫且不談。”請你結合活動一和活動二內容，談談你是否贊同小張的言論，說說你的理由。
（3）人人都是維護國家安全的主角，請你結合所學知識，談談青少年能為維護國家安全作些什么貢獻？組卷：21引用：1難度：0.7