部編版九年級下冊《第一單元》2023年單元測試卷
發布：2024/5/13 8:0:8
一、基礎知識積累（28分）
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1．根據提示填空。
（1）《梅嶺三章》中“”是統領三章的句子。
（2）《梅嶺三章》中表現共產主義一定到來的遠大理想的詩句是：，。
（3）《梅嶺三章》中最能表現作者視死如歸的氣概的詩句是：，。
（4）《梅嶺三章》中引用春秋時期伍子胥的典故，表達陳毅革命不成功，死不瞑目的詩句是：，。組卷：36引用：1難度：0.5 -
2．文學文化常識填空。
（1）《祖國啊，我親愛的祖國》的作者是當代女詩人。她原名龔佩瑜，是詩派的代表人物之一。主要著作有詩集《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》等。
（2）《梅嶺三章》的作者，字仲弘，四川樂至人，中國人民解放軍創建人和領導人之一，無產階級革命家、軍事家。
（3）《海燕》的作者，是（國籍）作家。主要作品有自傳體小說、、等。《海燕》是他在1901年3月寫的短篇小說“幻想曲”的結尾部分，原題為《海燕之歌》。組卷：31引用：1難度：0.8 -
3．默寫。
（1）我是你簇新的理想，/；/我是你雪被下古蓮的胚芽；/；/我是新刷出的雪白的起跑線……（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）
（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（3）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）
（4）古詩詞中抒發愛國、思鄉情懷的名句有很多，請各舉一例。
愛國：。
思鄉：。組卷：27引用：1難度：0.9
二、閱讀理解（24分）
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4．閱讀下面的現代詩，完成問題。
呵，有一只鷹
曾卓呵，在藍得透明的天空中
有一只鷹在飛翔
它飛得那么高呵
白云緊貼著它的翅膀
呵，俯望著閃光的彩色的大地
鷹在高空自由地盤旋
它的健壯的翅膀能夠飛得多遠
就有著多么遼闊的藍天
呵，鷹，藍天的騎士
你也有你的歌么
更高更高地飛吧，鷹
生命的歌要唱得更響，更響
呵，有一只鷹在高飛
懷著真正的鷹的心
它的翅膀有時牽引著狂風暴雨
有時馱負著陽光白云（1）賞讀全詩，說說詩中的鷹是一個怎樣的形象。作者在構思立意上運用了什么表現手法？
（2）在第一、二節中，詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
（3）詩歌用較多筆墨去描寫“天空”，結合詩中具體詞語說說這樣描寫的意圖是什么。
（4）作者借鷹這個形象表達了怎樣的思想感情？組卷：9引用：2難度：0.5
三、語言綜合運用（18分）
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11．校學生會開展“讀古詩?長知識”系列活動，請你參與。
（1）請按要求修改活動通知。
通知各位同學：
為了更好地落實“讀古詩?長知識”活動要求，經研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學習活動，請認真整理學過的送別詩，于5月17日下午3點在學校報告廳參加知識竟答活動。
2019年5月8日①通知中有錯別字的詞語是“”，正確的寫法是“”。
②畫線句子有語病，請提出修改意見。
③通知的格式有一處不規范，請提出修改意見。
（2）下面是活動中的兩道題，請回答。
①根據下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。
孤帆遠影碧空盡：脫鞍暫入酒家壚：
②根據下面的詩句，寫出古人送別時的兩種習俗。
客舍青青柳色新：勸君更盡一杯酒：組卷：13引用：1難度：0.5
四、寫作（50分）
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12．作文。
小鳥擁有一片天空，它就能自由飛翔；花朵擁有一片天空，它就能茁壯成長。歲月如歌，三年的初中生活，你一定也擁有屬于自己的那片天空。
請以“那一片屬于我的天空”為題，寫一篇文章。
要求：①文體不限（詩歌除外）；
②書寫工整，卷面整潔；
③不少于600字；
④不得出現真實的人名、校名、地名。組卷：38引用：2難度：0.5