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          2023-2024學年山西省長治六中九年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/9/22 12:0:8

          一、讀?書(12分)

          • 1.學校文學報社開設了“賞書法韻味?品古今文化”欄目,圖片是本期選取的兩幅書法作品。請你完成下面填空,為甲或乙兩幅書法作品做出最恰當的評價。
            我喜歡
             
            作品,因為它是
             
            (字體),有
             
            的特點。

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 2.班級舉辦“詩文賞讀”大賽,鴻鵠組的同學帶領大家瀏覽祖國各地名勝。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。
                  登上岳陽樓,范仲淹發出了“(1)
             
            ,(2)
             
            ”(《岳陽樓記》)的政治抱負;來到醉翁亭,歐陽修以“(3)
             
            ”(《醉翁亭記》)道出了與民同樂的曠達情懷;相遇揚州,劉禹錫以“(4)
             
            ,(5)
             
            ”(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)表達了與友人的共勉互進;劉長卿經過長沙賈誼的故居,“寂寂江山搖落處,(6)
             
            !”不僅是憐人,更是憐己;溫庭筠從商山早行,“(7)
             
            ,(8)
             
            ”(《商山早行》)思鄉之情油然而生;韓愈左遷至藍關途中,“(9)
             
            ,肯將衰朽惜殘年!”表明自己忠心為國;“詩圣”杜甫客居他鄉,“(10)
             
            ,月是故鄉明”在月夜思念故鄉。

            組卷:10引用:1難度:0.5

          二、讀?思(38分)

          • 3.      在中學時期,被起綽號是普遍存在的現象,綽號有增進朋友友誼、拉近師生距離等優點,但不當的綽號也會引發學生之間的矛盾沖突。因此,某中學開展了主題為“綽號,讓我歡喜讓我憂”綜合性學習活動,旨在引導學生正確面對綽號。
            【活動一探尋綽號的淵源】
                  綽號也叫外號、綽號,就是根據某人身上的一些特點,給其取一個有代表性的稱謂。綽號有自己所起和他人命名兩種形式,一般而言,自己所起,蘊意豐富而含蓄;他人命名,嬉笑怒罵、詼諧幽默。《呂氏春秋》中記載,夏朝的皇帝夏桀因為力大無比,能把牛推倒,人們就給他起了一個綽號,叫“移大犧”,所謂“大犧”,指純色的大牲畜。夏桀的綽號“移大犧”是史書記載的我國最早的綽號。
            (1)從夏桀的綽號的來源可以看出,在古代綽號是
             
            詞(填感情色彩),可以根據
             
            給某人起綽號。
            【活動二揣摩如何起綽號】
                  “哪吒”張雨霏,因為曾以“哪吒”的頭發造型登臺領獎而得此美名;“蛙王”覃海洋,因為在2023年世界游泳錦標賽中豪奪男子蛙泳50米、100米和200米冠軍,并在200米蛙泳決賽中打破了世界紀錄而獲此榮耀。
            (2)請你仿照上面的方法,給你的某位同學起一個有代表性的綽號,并說明理由。
            【活動三研讀名著中的綽號】
            (3)《水滸傳》中人物的綽號眾多,這些綽號或體現人物的外貌特征,或表現人物的性格特征,或展現人物的特長,將一個個英雄人物表現得栩栩如生和呼之欲出。請你寫出《水滸傳》中某個人物以及他的綽號并解說其綽號的來歷。

            組卷:9引用:2難度:0.5

          三、讀?寫(70分)

          • 9.請閱讀下面材料,完成問題。
            在“文化和自然遺產日”當天,某中學開展了“一方土地,一縷記憶”主題活動。以下是同學們搜集到的資料。
            【材料一山西非遺知多少】

                  平遙推光漆器是山西省著名的傳統手工藝品。它是中國四大名漆器之一,以手掌推光和描金彩繪技藝著稱。它始于魏晉南北朝時期,唐開元年間有了極大發展,盛于明清,距今已有千年的歷史。

                  山西民居磚雕藝術是國家級非物質文化遺產之一。它的起源可以追溯到隋朝,其制作技藝花樣繁多,套路復雜,畫工精細,刀工別致。山西民居磚雕具有較濃的民俗文化氣息,其貼近百姓生活,以樸素而直白的藝術語言表達出民眾對生命價值的關注、對家族興旺的企盼、對富裕生活的向往及對一定社會地位的追求。
            【材料二了解非遺的方式】

            【材料三非遺的傳承與創新】
                  山西歷史悠久、文化燦爛,是中華文明的重要發祥地。近年來,山西通過舉辦多種非遺主題活動,讓古老非遺活起來。
            傳承人親自教授展示山西非遺魅力      傳承人通過親自演示、操作,展示非遺的迷人魅力,使非遺得以傳播、傳承、弘揚。
                  非遺進校園,讓傳統文化活起來。太原市讓國家級非遺項目馬頭琴走進校園,傳承人面向師生開展表演和演奏技藝傳習教學,讓大家體驗馬頭琴演奏技藝,感悟非遺魅力。
                  非遺進網絡,讓傳統文化火起來。山西省文化和旅游廳邀請10余位非遺傳承人,通過線上展示、教授的方式,以專業的視角、權威的講解,最大限度地呈現山西非遺的獨特魅力;并通過網絡發布相關視頻,讓更多人可以在線上跟著傳承人一起學習非遺,一起了解非遺。
            博覽會現場展示匯聚山西非遺精華      利用展會、博覽會、購物節等形式,將非遺精品匯聚在一起進行集中展示,形成聚集效應,是山西傳播非遺的另一條路徑。
                  “品嘗”山西非遺,全方位沉浸式感受山西非遺魅力。“非遺在身邊文化共傳承”活動每到一處,當地都會把具有本地代表性非遺項目進行集中展示,每一位參與者都能在現場傾聽山西非遺故事,欣賞山西非遺展示,觀看山西非遺技藝,營造出非遺保護社會氛圍,推動山西非遺融入人們現代生活。
                  推出“非遺夜市”,現場傳播弘揚非遺文化。利用暑假和周末的時間,選取城市廣場人群聚集地,邀請非遺傳承人現場展示技藝、銷售產品,與人們開展面對面交流學習非遺技藝,傳播弘揚非遺文化。
                  2023年,山西省文化和旅游廳推出年度重點工作——2023山西非遺購物節。越來越多的山西非遺項目在購物節上亮相。
            新媒體線上推介挖掘山西非遺資源      近幾年,短視頻直播平臺已逐漸走入人們的生活,大眾在短視頻中常常可以看到分享原生態生活風貌、弘揚中華優秀傳統文化的內容。那些一度被遺忘的美食、美物、勞作方式等被重新帶回到大眾視野中。
                  3D全景建模,生動還原了平遙推光漆器的經典仕女紋樣;融合數字科技,傳統的孝義皮影戲演成了大電影;數字活化技術,讓中陽剪紙變得靈動起來……這些通過數字手段,讓傳承千年的山西非遺產品被更多人看到。
            (1)閱讀材料二,說說你從圖表中得出的結論,并引發你怎樣的思考。
            (2)活動接近尾聲,請結合以上材料內容,圍繞“非遺不‘遺’”進行總結性發言,展現青少年傳承非遺的使命與責任。(不少于150字)

            組卷:9引用:1難度:0.5
          • 10.作文。
                  因猶豫不決,你錯過了一次展示才華的機會;因掉以輕心,你錯過了一次比賽獲獎的機會……人生路上,難免錯過。
                  有的錯過,時不復返,機不可再;有的錯過,還有機會再挽回。正因為對錯過有了痛徹心扉的感受,當機遇再現,你才能把握,取得突破,獲得碩果,乃至釀出詩意與哲理……
                  請從以下兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。
                  題目一:這次,不再錯過
                  題目二:錯過
                  寫作提示:
                  ①除詩歌外文體不限;
                  ②避開真實的人名、地名、校名;
                  ③書寫規范,卷面整潔。

            組卷:4引用:1難度:0.5
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