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          新人教版九年級上冊《14.3 能量的轉化和守恒》2023年同步練習卷(1)

          發布:2024/8/9 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.我市建有全國沿海最大的太陽能電站,太陽能電池將太陽能直接轉化為(  )

            組卷:197引用:26難度:0.9
          • 2.下列四種現象中,只發生能的轉移而不發生能的轉化的過程是(  )

            組卷:76引用:4難度:0.7
          • 3.下列關于熱和能的說法正確的是(  )

            組卷:200引用:2難度:0.6
          • 4.下列說法中錯誤的是(  )

            組卷:314引用:20難度:0.9
          • 5.“永動機”至今沒有創造成功,其原因是(  )

            組卷:599引用:10難度:0.9
          • 6.下列關于能量轉化的說法,正確的是(  )

            組卷:1126引用:15難度:0.6

          三、填空題

          • 19.如圖所示為一種人們設想中的永動機,它通過高處的水流沖擊葉片,葉片的轉動又帶動抽水機從低處將水抽到高處,從而循環工作,這種永動機不能夠永遠工作下去,因為它違背能量
            定律。

            組卷:120引用:8難度:0.9

          四、實驗探究題

          • 20.李老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉化后,小沈想:小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關呢?為了探究此問題,她設計了以下實驗裝置:將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上,下端拴住小球,使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊,如圖乙所示。(不計細線固定端的摩擦與空氣阻力)
            (1)小沈將長為l的細線拉至水平狀態靜止時,小球具有的機械能是以
            能的形式存在;
            (2)釋放小球后,木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s后停下,寫出被撞擊后木塊的能量轉化形式:

            (3)小沈多次改變拴小球的細線長度,并調整細線固定端的位置,每次均將小球拉至細線處于水平狀態時自由釋放,使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊,測出木塊被撞擊后運動的距離,通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大小。請你分析小沈的實驗方案是否可行?并說明理由。

            組卷:479引用:2難度:0.3
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