2023年山西省晉中市部分學(xué)校中考語(yǔ)文模擬試卷(5月份)
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9
一、讀?書(shū)(12分)
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1. 歷史悠久的三晉大地名勝古跡不勝枚舉。山明水秀的風(fēng)光能夠激發(fā)文人潑墨揮毫的熱情,展現(xiàn)書(shū)法之魅力,演繹山水之神韻。請(qǐng)欣賞下面四幅書(shū)法作品,選出評(píng)價(jià)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A.關(guān)于“恒山”的書(shū)法作品,其字體為楷書(shū),形體方正,筆畫(huà)平直,規(guī)矩有法度。 B.關(guān)于“壺口瀑布”的書(shū)法作品,筆法古樸,筆畫(huà)圓勻秀美,所以是篆書(shū)。 C.關(guān)于“太行山”的書(shū)法作品,其字體為草書(shū),狂放不拘,飛揚(yáng)飄逸,筆省意存。 D.關(guān)于“晉祠”的書(shū)法作品,用筆輕盈,行筆巧妙,點(diǎn)畫(huà)靈動(dòng),所以是行書(shū)。 組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.風(fēng)物含情人有意,這是自然與人類的心照不宣與默契。閱讀下面語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
(1)自然風(fēng)物,景致成畫(huà),美在詩(shī)意盎然。塞外飛雪,銀裝素裹,岑參晨起忽見(jiàn)“
(2)山高水長(zhǎng),寄情于景,美在情味悠然。“山水之樂(lè),
(3)心靈相通,彼此慰藉,美在情真意切。異鄉(xiāng)漂泊,愁思滿懷,李商隱遙想“組卷:3引用:2難度:0.8
二、讀?思(38分)
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3.(一)??綠色發(fā)展是順應(yīng)自然、促進(jìn)人與自然和諧共生的發(fā)展。班級(jí)開(kāi)展了圍繞“美麗愿景?綠色發(fā)展”為主題的手抄報(bào)制作展示活動(dòng)。
【板塊一 古語(yǔ)中的“綠色思想”】語(yǔ)段摘抄 古語(yǔ)摘錄 ??《孟子?盡心上》記載:“親親而仁民,仁民而愛(ài)物。”《孟子集注》注“愛(ài)物”:“物,謂禽獸草木。愛(ài),謂取之有時(shí),用之有節(jié)。”我們對(duì)自然界的禽獸草木等物產(chǎn)資源,要按照自然規(guī)律,有限度地索取,有節(jié)制地使用。
《春秋繁露》提到“質(zhì)于愛(ài)民,以下至于鳥(niǎo)獸昆蟲(chóng)莫不愛(ài)。不愛(ài),奚足謂仁?”真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)人民,以至于對(duì)鳥(niǎo)獸昆蟲(chóng)也沒(méi)有不愛(ài)護(hù)的,如果不愛(ài)民,如果不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)獸昆蟲(chóng)的話,怎么可以說(shuō)是有仁德的呢?
??我國(guó)古代生態(tài)哲學(xué)是生態(tài)文明建設(shè)豐厚的文化滋養(yǎng)和重要的哲理支撐。1.為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤①草萊,不可以立為天下王。
——《管子》
2.取之有度,用之有節(jié),則常足。取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足。
——《資治通鑒》
3.竭②澤而漁,豈不獲得?而明年無(wú)魚(yú);焚藪③而田,豈不獲得?而明年無(wú)獸。
——《呂氏春秋》
【注】①菹(zū)澤:水草繁茂的沼澤地。②竭:排水。③藪(sǒu):指水少草木多的沼澤。
A.“物產(chǎn)資源”“自然規(guī)律”“真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)“都是偏正短語(yǔ)。
B.“仁民而愛(ài)物”中的“仁”,即“仁愛(ài)”,“仁”是儒家思想的核心。
C.三則古語(yǔ)的核心思想和“語(yǔ)段摘抄”中的內(nèi)容意思一致,都強(qiáng)調(diào)“博愛(ài)萬(wàn)物、尊重自然”。
D.畫(huà)波浪線的句子中,賓語(yǔ)中心語(yǔ)是“支撐”。
【板塊二 當(dāng)代楷模的“綠色之夢(mèng)”】
2003年10月開(kāi)始,張連印正式籌建綠化工程。為了植樹(shù),他將退休金的2/3都投入到義務(wù)植樹(shù)中,累計(jì)投入260萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn),張連印改造沙灘,平整土地,建成苗木基地300余畝,綠化荒山荒坡6000畝。2015年以來(lái),他又投入了京津風(fēng)沙源治理工程,5年時(shí)間完成了12000畝栽種任務(wù)。他感慨地說(shuō):“每片林、每株樹(shù),都是首都生態(tài)環(huán)境的衛(wèi)士,我要肩扛鐵鍬,當(dāng)好綠色兵!”
??他_____,_____,卸甲不移志、退休不褪色,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!(選自“山西晚報(bào)”,有刪改)(2)小雯選取了榮獲“時(shí)代楷模”稱號(hào)的山西省優(yōu)秀黨員張連印的先進(jìn)事跡作為手抄報(bào)第二板塊的內(nèi)容。請(qǐng)你閱讀材料,在空缺處補(bǔ)充能夠體現(xiàn)其精神品質(zhì)的兩個(gè)四字詞語(yǔ)。
【板塊三 名著中的“綠色情懷”】
(3)小雯手抄報(bào)的第三板塊探究了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的“綠色情懷”令她感動(dòng)。請(qǐng)從下面語(yǔ)段中任選其一,結(jié)合語(yǔ)段談?wù)勀銓?duì)這種“綠色情懷”的理解。(不少于50字)《蟬》(節(jié)選) ??我有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境。一到七月初,蟬就占據(jù)了我門前的樹(shù)。我是屋里的主人,它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治,這里無(wú)論怎樣都是不安靜的。
……
??蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面,常常在鄰近的地方徘徊,尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹(shù),一叢百里香,一片野草葉,或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去,用前足的爪緊緊地把握住,絲毫不動(dòng)。
??于是它外層的皮開(kāi)始由背上裂開(kāi),里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來(lái),接著是吸管和前腿,最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候,除掉尾部,全體都出來(lái)了。《象態(tài)橡栗象》(節(jié)選) ??耐心的人最終總會(huì)碰到機(jī)會(huì)的,因此十月上旬我終于看到橡栗象在干活兒了。我當(dāng)時(shí)驚訝極了,因?yàn)楣?jié)氣已經(jīng)很晚了,一般來(lái)說(shuō)一切技術(shù)性的活兒都干完了。初寒一到,昆蟲(chóng)的季節(jié)便告結(jié)束。 組卷:18引用:1難度:0.5
三、讀?寫(xiě)(作文請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇不少于600字的文章。)(70分)
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10. 付出總是伴隨著收獲,收獲總是伴隨著付出。付出一種心態(tài),收獲一種思想;付出一種思想,收獲一種行動(dòng);付出一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;付出一種習(xí)慣,收獲一種人生。付出是艱辛的,有時(shí)會(huì)讓我們難以堅(jiān)持下去;付出也是多層次的,并不局限于勞力上,也存在于更深的精神層面。收獲是喜悅的,會(huì)讓我們激動(dòng)和歡喜;收獲是美好的,能給予我們不斷前行的力量。
題目一:付出是一種幸福
寫(xiě)作提示:
①除詩(shī)歌外,文體不限;
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名;
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔;組卷:3引用:3難度:0.7 -
11.題目:收獲_____的力量
寫(xiě)作提示:
①除詩(shī)歌外,文體不限;
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名;
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔;
④請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。組卷:2引用:1難度:0.7