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          人教五四版七年級上冊《第3課 勇氣》2018年同步練習卷(4)

          發布:2025/1/2 17:30:3

          一.基礎知識及運用.

          • 1.《勇氣》的標題叫“勇氣”,它實際上包含了兩種勇氣,即:
             
             
            。從文中可看出,作者更看重
             

            組卷:18難度:0.0
          • 2.看拼音寫漢字。
            jū jǐn
             
            shòu
             
            qiè
             
            生生
            zhuó
             
            shuān
             
             
             
            嗚yè
             

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 3.給下列加點字注音。
             
             
             
                 
             
            無幾
             

            組卷:4引用:1難度:0.9

          二、選擇題(共2小題,每小題3分,滿分6分)

          • 4.下列加點字注音有誤的一項是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.9
          • 5.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:2難度:0.9

          三、填空題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

          • 6.解釋下列詞語。
            頎長:
             
            悉意:
             
            熹微:
             
             拘謹:
             
            孔武有力:
            勇武而有力量
            寥寥可數:
             

            組卷:5引用:1難度:0.0

          四、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

          • 7.破折號用法不同的一項是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:3難度:0.8
          • 8.給下列句子排序,最恰當的一項是( ?。?br />①當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念--要開出一朵鮮艷的花。
            ②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
            ③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養料。
            ④它經受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長著。
            ⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。

            組卷:229引用:121難度:0.9

          二、閱讀理解

          • 24.閱讀下文,回答問題。
                  德國人再沒有來過這戶農家。他們想不到需要再來搜查這間房子,因為他們不理解他們要對付的這種人民。也許,他們理解不了,人類的精神竟然能夠達到這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們--智勝他們的美國青年的勇氣,和那位法國女人的勇氣--她毫不猶豫地給了美國傘兵第二次機會。
                  我被這真實的故事里的兩位主角迷住了。我常常想到他們,并把這個故事多次講給美國駐法國和意大利的戰士們聽。不過我缺乏口才,總也不能圓滿地表達出我對這兩位卓越人物的看法。直到全歐勝利日以后,當我準備回國的時候,碰上一位空軍將領,他才把我感受到的確切地說出來了:
            “青年傘兵有的是拼命的勇氣?!彼f,“在牢籠里,他看到了而且抓住了唯一的出路。他是勇敢機靈的孩子。但是,那位法國婦女的勇氣呢,是經常同你在一起,永遠不會讓你丟臉的。她是一個幸福的女人?!?br />“幸福?”我驚奇地望著他。
            “對,幸福。”將軍重說一遍,“她懂得她信仰的是什么。”
            (1)文段中說“人類的精神竟然能夠達到這樣的高度。”怎樣的“高度”?你是如何理解的?
            (2)將軍為何說那位法國婦女“是一個幸福的女人”?

            組卷:0引用:1難度:0.9

          三、提高訓練

          • 25.閱讀下文,回答問題。
                  一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里凈是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里,坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數著:“一、二、三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重復數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不假思索地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。
                  “一、二、三……”神志不清的老婦人重復數著。兩個小姑娘再次傻笑起來,這時那位灰白頭發的后備役老兵挺了挺身板,開口了:“小姐,”他說,“當我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰爭中死去的。現在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院?。 ?br />      車廂里一片寂靜,靜得可怕。
            (1)這篇短文反映了一個什么樣的社會現實?
            (2)“老婦人”為什么翻來覆去地數數?

            組卷:0引用:1難度:0.9
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