魯科五四新版七年級(jí)上冊(cè)《第1單元 生物和生物圈》2020年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．“芳林新葉催陳葉”。說(shuō)明植物（ ）
組卷：347引用：22難度：0.4 -
2．下列不能說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)的實(shí)例是（ ）
組卷：314引用：42難度：0.5 -
3．有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚中的一條的尾鰭剪掉放水，觀察兩條魚的運(yùn)動(dòng)狀況。從中分析魚的尾鰭的作用。這種方法是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
4．下面古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）
組卷：463引用：80難度：0.9 -
5．我國(guó)在2010年進(jìn)行了第六次人口普查，人口普查屬科學(xué)探究常用方法中哪種方法？（ ）
組卷：110引用：26難度：0.9 -
6．下列適于進(jìn)行抽樣調(diào)查的是（ ）
組卷：23引用：7難度：0.9 -
7．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是（ ）
組卷：448引用：57難度：0.9 -
8．下面是一位同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7三種生物歸為另一類。
請(qǐng)問(wèn)：它們是按照什么方法歸類的（ ）組卷：21引用：9難度：0.7 -
9．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境是指（ ）
組卷：87引用：49難度：0.7 -
10．下列語(yǔ)句中，描述生物因素對(duì)生物影響的是（ ）
組卷：15引用：10難度：0.9
一、
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30．如圖為自然界中的碳氧循環(huán)圖，圖中甲、乙、丙表示（ ）組卷：14引用：1難度：0.4
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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31．圖一為濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有條食物鏈。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外還應(yīng)包括。
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。
（4）由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)。
（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。由此可見(jiàn)，這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的。
（6）若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。
（7）該生態(tài)系統(tǒng)，能量最終來(lái)源于。組卷：6引用：1難度：0.3