2023-2024學年山東省德州市夏津縣萬隆實驗中學八年級（上）第一次月考生物試卷
發布：2024/9/20 7:0:8
一、單項選擇題：（每小題2分，共50分）
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1．在觀察花的結構實驗中，下列與事實不符的是（ ）
組卷：73引用：3難度：0.6 -
2．解剖開一朵桃花的子房，可以看到胚珠的形態特征是（ ）
組卷：20引用：8難度：0.9 -
3．我們吃的南瓜花，多數是在完成對另一種花的傳粉后摘除的．這一部分花摘除后，并不影響植株結瓜．由此可知，這種南瓜花一定不含哪種結構（ ）
組卷：68引用：42難度：0.9 -
4．如圖是花的基本結構，有關敘述不正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.5 -
5．下列植物具有雙受精現象的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.5 -
6．從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，菊花是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
7．你知道西瓜的形成要經過哪些過程？（ ）
組卷：19引用：5難度：0.7 -
8．玉米開花時，如遇到連綿陰雨，果實產量就會下降，造成這一現象的原因是（ ）
組卷：342引用：127難度：0.9 -
9．我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分別來自種子的哪一結構？（ ）
組卷：203引用：130難度：0.9 -
10．玉米顆粒常有缺粒現象，造成這種情況的原因（ ）
組卷：312引用：23難度：0.9
二、非選擇題（每空1分，共50分）
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30．綠色開花植物的各個器官在結構上有機結合，在功能上分工協作，形成一個統一的整體。圖一是根尖的結構示意圖，圖二至圖四分別表示某一植物的一段枝條、枝芽、雙子葉植物種子的結構（縱剖）示意圖，請據圖回答：
（1）植物吸收水分和無機鹽的主要區域是圖一中的[]，植物幼根的生長主要與圖一中的兩個區域有關（填字母）。
（2）圖二中的[3]是由圖三中的[8]發育來的，也是由圖四中的[]發育來的。
（3）圖四所示的種子中最重要的結構是，其由圖中的構成。
（4）利用頂端優勢原理，在生產實踐中，摘除圖二中的（填數字）有利于提高果樹的產量，它是由圖三中的[]發育而來的。組卷：16引用：1難度：0.4 -
31．如圖表示的是植物常見的生殖方式，請據圖回答下列問題。
（1）以上三圖所示的生殖方式，我們叫作，其中甲為壓條，乙為，丙為。
（2）圖丙的生殖方式又主要分為兩種，圖為枝接，圖為芽接，如桃、就是運用這種生殖方式進行生殖的。
（3）圖丙所示生殖方式操作成功的關鍵是。組卷：27引用：1難度：0.5