2023-2024學年江西省南昌市九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/10/4 18:0:2
一、單項選擇題（共10小題，1-5每小題1分，6-10每小題1分，共15分）
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1．下列變化中，不屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.9 -
2．下列實驗操作正確的是（ ?。?br />
A.過濾 B.點燃酒精燈 C.滴加液體 D.讀取讀數 組卷：161引用：4難度：0.8 -
3．“航天點亮夢想”。航天工業曾用液氫作火箭燃料，氫氣液化過程中發生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：452引用：9難度：0.6 -
4．學生描述下列現象中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．地殼中含量最多的金屬元素是（ ?。?/h2>
組卷：1432難度：0.9 -
6．不同的元素，是它們原子內的（ ?。?/h2>
組卷：74引用：4難度：0.8
四、實驗與探究題（共3小題，每空一分，文字表達式2分，共24分）
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19．小明學習了分子的性質后做了如下實驗：
（1）教材實驗（如圖1所示）：該實驗可以觀察到的實驗現象是；實驗結論可以說明的分子性質是。
（2）改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加密封后靜置，30日后再觀察，現象如圖2所示，此實驗還可以說明的分子性質是。
（3）如果繼續完成圖3實驗操作，對比實驗2可以得出的結論。
（4）相比干教材中的實驗設計，小明的實驗改進最主要的優點有：。
（5）微觀示意圖可以幫助我們認識宏觀現象與變化。
如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖，在A、B和C中，通過比較能得出“分子種類不同，分子運動速率也不同”的是（填字母）。
組卷：70引用：1難度：0.5 -
20．某化學興趣小組對教材上的“測定空氣中氧氣的含量”實驗結束后集氣瓶中是否還含有氧氣產生疑問，于是同學們設計了圖1所示裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無氧氣剩余。
【進行實驗】該小組同學按圖1組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。
【實驗分析】
（1）激光筆的作用是。
（2）紅磷燃燒的文字表達式為。
【實驗結論】
（3）根據上述實驗現象，得出的結論是猜想（填序號）正確。
（4）教材上用紅磷燃燒的方法（選填“能”或“不能”）精確地測定空氣中氧氣的含量，理由是。
（5）圖2中，（填字母）點時紅磷燃燒結束；白磷開始燃燒至燃燒結束時對應的曲線為（選填“BC”或“DE”）段。
【反思與評價】
（6）興趣小組分析對比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質燃燒，需要的氧氣濃度不同”的結論。同學們由此聯想到教材上的一個實驗：（填物質名稱）在空氣中不能被點燃，但在氧氣中能被點燃并劇烈燃燒。組卷：18引用：3難度：0.6