2014-2015學年江蘇省連云港市贛榆區(qū)贛馬高中高一（上）期末通用技術(shù)試卷

一、選擇題（本題共20小題．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的．每少題3分，共60分）

• 1．通用技術(shù)在本課程中指（　?。?/h2>

  A．使用鋼鋸、銼刀、推刨等工具的技術(shù)

  B．設(shè)計技術(shù)和控制技術(shù)

  C．體現(xiàn)基礎(chǔ)性、通用性的技術(shù)

  D．有關(guān)機構(gòu)、流程、系統(tǒng)的技術(shù)
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 2．昆明地鐵首期工程與2010年5月1日正式動工，其建成后將極大的改善昆明的交通狀況．地鐵建設(shè)需要用到建筑學、空氣動力學、材料學、電子控制等多個方面的知識．這說明了技術(shù)具有（　　）

  A．目的性

  B．創(chuàng)新性

  C．綜合性

  D．兩面性
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 3．方形卷紙因其外形設(shè)計而得名．它可以縮小間隙，提供了儲藏和運輸效率，這種設(shè)計主要體現(xiàn)了設(shè)計的（　　）

  A．創(chuàng)新原則

  B．實用原則

  C．經(jīng)濟原則

  D．美觀原則
  組卷：15引用：1難度：0.9

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• 4．在過去，瘧疾、天花、鼠疫、霍亂等流行病的爆發(fā)，曾經(jīng)奪去過數(shù)百萬人的生命．隨著科學技術(shù)的進步，人類研制出了防治這些疾病的疫苗和藥物，使我們對這些疾病不再恐慌．說明技術(shù)具有什么作用（　?。?/h2>

  A．保護人

  B．解放人

  C．發(fā)展人

  D．幫助人
  組卷：17引用：2難度：0.9

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• 5．經(jīng)過基因改良后的種子，能夠有效地抵御蟲害和旱災(zāi)，有助于降低成本，增加糧食產(chǎn)量．但是，由于它可以對生物的生命進行“修改”，創(chuàng)造出來的新基因和生物可能會有害于人類，對生態(tài)環(huán)境造成新的污染，即“基因污染”．這說明技術(shù)具有（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)新性

  B．綜合性

  C．目的性

  D．兩面性
  組卷：22引用：6難度：0.9

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• 6．知識產(chǎn)權(quán)制度，體現(xiàn)了人們對知識的尊重和保護，下面幾個有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)制度的理解，正確的是（　?。?/h2>

  A．知識產(chǎn)權(quán)制度使專利所有權(quán)人對專利技術(shù)有無限期的壟斷

  B．所有技術(shù)都可以申請到專利權(quán)

  C．知識產(chǎn)權(quán)制度有助于發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟效益

  D．只有技術(shù)產(chǎn)品才能申請專利權(quán)
  組卷：37引用：3難度：0.5

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• 7．設(shè)計師從鶴的體態(tài)上獲得啟示，設(shè)計出了挖掘機的懸臂；由魚鰾獲得啟示，設(shè)計出了在海洋中浮沉靈活的潛水艇；體育工作者從青蛙在水中的運動姿勢獲得啟發(fā)，總結(jié)出一套既省力又快速的游泳動作--蛙泳．這些案例告訴我們，新問題的發(fā)現(xiàn)來源于（　?。?/h2>

  A．對日常生活的觀察	B．技術(shù)試驗、技術(shù)研究
  C．收集信息	D．靈感
  組卷：56引用：3難度：0.9

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二、簡答題（20分）

• 21．（1）科學和技術(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系？
  （2）人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標是什么？如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系？
  組卷：20引用：1難度：0.3

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三、思考題（第一組、第二組任務(wù)都必須完成，20分）

• 22．反思總結(jié)通用技術(shù)的學習過程，思考并完成下列兩組任務(wù)：
  第一組：任務(wù)①說明你得到的一個重要道理，任務(wù)②說明該道理對自己的意義．
  （注：第一組要求針對“技術(shù)的兩面性”來回答）
  第二組：任務(wù)①說明你關(guān)注的一個重要方法．任務(wù)②說明該方法對自己的幫助．
  （注：第二組要求針對“工藝中的工具操作--手鋸的使用”來回答）
  組卷：31引用：4難度：0.3

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