2022-2023學年河南省周口市沈丘縣六年級（上）期末語文試卷
發布：2024/11/18 3:30:2
一、填空題
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1．請認真抄寫下面的句子，做到正確規范，行款整齊，布局合理。
祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．根據語境，讀拼音，寫詞語。
開學初，我們大家一起跟隨作家的妙筆生花，感受到了草原蒙古族的熱情lǐ mào；我們醉心于丁香淡淡的yōu yǎ的甜香；我們仿佛聽到了狼牙山五壯士壯烈háo mài的口號；我們沉浸在新中國誕生的xǐ yuè之中，莊嚴的xuān gào傳遍大江南北。美好的生活就在前方，奮進吧，少年！組卷：1引用：1難度：0.7
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3．下列詞語中，書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列畫橫線的詞語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當的一項是（ ）
種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。從此， ， ， ， 。
①它變得沉默
②它都依然努力地生長著
③它在默默地汲取土壤中的養料
④盡管它經受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲組卷：38引用：8難度：0.7
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14．閱讀下面的文章和補充材料，回答問題。
一罐果醬??記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉了。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入維持生活。
??有一次媽媽病了幾周，沒法干活。因為沒錢付電費，家里被電力公司停了電，然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因為健康部門為了公共衛生的原因制止了自來水公司，我家就會連水也沒有了。家里的食品柜空空如也，幸虧我家有個小菜園，我們只好在后院生起柴火煮菜充饑。
??一天，妹妹放學回家，興沖沖地說：“我們明天要帶些東西到學校去，捐給窮人，幫助他們過難關。”媽媽正要脫口而出：“我不知道還有比我們更窮的人！”當時外婆正和我們住在一起，趕緊拉住媽媽的手臂，皺皺眉，示意她不要這么說。
??“伊瓦，”外婆說，“如果你讓孩子從小就把自己當成一個‘窮人’，她一輩子都會是個‘窮人’。她會永遠等待別人的幫助、這樣的人怎么能振作起來，怎么能當上‘富人’呢？咱們不是有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。一個人只要還有力量幫助別人，他就是富有的。外婆不知從哪里找來一張軟紙和一段粉紅色的絲帶，把我家最后一罐果醬精心包好。第二天，妹妹歡情而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。
??直到今天，擁有三家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無論是在公司里，還是在社區里，一看到有人需要幫助，妹妹總認為自己應該是“送果醬”的人。
（1）短文最后一個自然段畫橫線的句子中“‘送果醬’的人”意思是
A.幫助別人的人。
B.接受幫助的人。
C.給顧客送果醬。
D.讓人送來果醬。
（2）文中描寫外婆運用的方法有。（多選）
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態描寫
D.心理描寫
（3）下列對這篇短文的主要內容概括最準確的一項是
A.“我”家極度貧困，家中只剩下一罐果醬。
B.外婆讓妹妹把家中僅有的一罐果醬拿去幫助“窮人”。
C.擁有三家酒店的妹妹總認為自己是“送果醬”的人。
D.媽媽病了幾周，家人只好在后院生起柴火煮菜充饑。
（4）前兩個自然段描寫了“我”家的貧困境況，這樣寫在表情達意方面有什么作用？
（5）有人認為，外婆不應該讓妹妹把家中僅有的一罐果醬送給“窮人”，你同意這種說法嗎？說說你的看法及理由。組卷：2引用：1難度：0.7 -
15．習作與表達。
??我們的生活空間里，每一個人都有自己的特點，而且往往都有不同的性格側面。他們為我們的生活增添了許多色彩。今天，我們就來寫寫讓自己印象深刻的一個人吧！
??請以“我眼中的 ”為題，完成一篇習作。
??要求：（1）抓住不同的性格側面突出人物特點。（2）語句通順、內容具體，不少于450字。組卷：2引用：1難度：0.5