2023年遼寧省盤錦市興隆臺區多校聯考中考物理二模試卷

一、選擇題（本題包括9小題，共18分.其中1～5題為單選題，每小題2分：6～9題為多選題，每小題2分，漏選得1分，錯選、多選不得分）

• 1．“停課不停學”期間，同學們使用智能手機進行空中課堂學習。下列數據符合一般智能手機實際的是（　　）

  A．智能手機的厚度約為3cm

  B．手機的質量約200g

  C．手機通話時的溫度約為80℃

  D．一般智能手機的功率約為220W
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 2．詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優美的詩詞是對生活和自然現象的生動描述，也與物理知識有著緊密聯系，下列詩詞與對應的物理知識正確的是（　　）

  A．“掬水月在手，弄花香滿衣”中的“月”，是由光的折射形成的虛像

  B．“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”中“霜”的形成是凝華現象，需要放熱

  C．“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”中的“孤舟”漂浮在水面是因為船受到的浮力大于重力

  D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 3．如圖是航天員王亞平在天宮中利用太空自行車鍛煉的情景，太空自行車在鍛煉時可以發電并利用蓄電池將電能儲存起來。下列說法中正確的是（　　）

  A．王亞平蹬自行車發電時將電能轉化為機械能

  B．自行車發電時利用了奧斯特實驗原理

  C．給蓄電池充電的過程中蓄電池相當于用電器

  D．王亞平進入太空后，漂浮了起來，她的質量變小了
  組卷：274引用：9難度：0.8

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• 4．遼寧男籃以出色的表現獲得CBA本賽季的總冠軍，如圖是比賽的情景。以下有關比賽中的物理知識的闡述正確的是（　　）

  A． 趙繼偉遠投三分球時，籃球離開手后仍繼續向前運動，因為受到慣性力的作用

  B． 郭艾倫在運球時，籃球從地面上彈起的過程中，是籃球的重力勢能轉化為彈性勢能

  C． 韓德君將要與對手發生身體沖撞時，他會放低身體，降低重心，通過增大摩擦力的方式使自己不易被撞倒

  D． 張鎮麟扣籃時，腳用力蹬地后高高跳起，利用了力的作用是相互的
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．如圖所示的家庭電路中安裝有燈泡、電風扇和一個插座。閉合開關S₁和S₂，燈泡正常發光，電風扇轉動。一段時間后，突然電風扇停止轉動，燈泡依然正常發光。開關均閉合，用試電筆測試a、b兩點，氖管都發光。若電路中只有一處故障，下列說法中正確的是（　　）

  A．插座安裝的位置不正確，會造成電路故障

  B．電路故障的原因是bc間斷路

  C．用試電筆測試c點，氖管發光

  D．用試電筆測試插座的兩個孔，只有左孔發光
  組卷：251引用：4難度：0.7

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• 6．如圖所示是一款可通過手機遠程操控的智能電動輪椅，其剎車系統能夠高效反應制動，即便在坡路上也能保證駐停原地不后滑。同時，還具有后視攝像的功能。下列說法正確的是（　　）

  A．手機通過電磁波實現遠程操控

  B．在坡路上駐停時車輪不受摩擦力

  C．后視攝像頭形成的像是倒立、縮小的實像

  D．勻速直線運動時，地面對車的支持力不做功
  組卷：51引用：3難度：0.6

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四、綜合題（本題包括4小題，每空1分，共20分）

• 18．如圖甲所示為我國研制的某款智能防疫機器人，它具有自主測溫、移動、避障等功能。機器人利用鏡頭中的螺紋透鏡將人體輻射的紅外線會聚到探測器上，通過處理系統轉變為熱圖象，實現對人群的體溫檢測。當發現超溫人員時，系統會自動語音報警。機器人利用磁敏電阻等器件來監控移動速度，控制驅動電機運轉，如圖乙所示為控制電機運轉的部分電路，U為輸入電壓，R₁為定值電阻，R_M為磁敏電阻，其阻值隨外加磁場強弱的變化而變化。
  
  （1）機器人為了有效避障，在移動過程中會發射、接收超聲波（或激光）來偵測障礙物信息，當感知到前方障礙物時，機器人依靠減速器進行減速，并重新規劃行駛路線。若以移動的機器人為參照物，障礙物是

  （選填“運動”或“靜止”）的。
  （2）下列關于機器人的說法正確的是

  。（選填正確選項前的字母）
  A.螺紋透鏡的作用相當于凹透鏡
  B.螺紋透鏡接收的是人體輻射出的紅外線，但紅外線不屬于電磁波
  C.圖乙中電磁鐵的上端為S極
  D.機器人發現體溫38℃的人會自動語音報警
  （3）機器人是利用電動機來驅動的，驅動電機的輸入總功率為400W，電能轉化為機械能的效率為60%，它的移動速度范圍為0.1～1.0m/s。若機器人以最大速度沿水平路面做勻速直線運動，則此過程中機器人受到的阻力為

  N。
  （4）控制驅動電機運轉的磁敏電阻R_M的阻值隨磁場強弱變化的圖象如圖丙所示，若某時刻磁敏電阻R_M的阻值與磁場強弱變化為點c所對應位置，如果保持輸入電壓U不變，如圖所示，在線圈中加入鐵芯的短時間內，磁敏電阻R_M的阻值將會

  （選填“變大”或“變小”）；驅動電機的工作原理與

  （選填“揚聲器”或“動圈式話筒”）相似。
  
  組卷：307引用：2難度：0.6

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• 19．小林和小亮在電學實驗室進行如下實驗。
  
  （1）探究“電流與電阻的關系”。
  ①小林利用四個定值電阻（阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），學生電源、電壓表、規格為“50Ω，1A”的滑動變阻器、電流表、導線等實驗器材，按圖甲所示的電路進行連接。檢查發現電路中有一根導線連接錯誤，請你把接錯的那根導線上打“×”，并畫出正確的連線。
  ②電路改正后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現電壓表無示數，電流表有示數，其故障是定值電阻

  （選填“斷路”或“短路”）。
  ③排除故障后，把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節滑片到適當位置，電流表示數如圖乙所示，其示數為

  A。
  ④要使定值電阻單獨接入電路都能完成實驗，電源電壓不能高于

  V。
  （2）測量“小燈泡的額定功率”
  小亮在只有一只電壓表的情況下，連接了如圖丙所示電路，測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率（已知電阻R₁的阻值為20Ω，電源電壓為4.5V）。
  請你將實驗步驟補充完整：
  ①閉合開關S，將開關S₁接b,調節R₂的滑片，使電壓表的示數為

  V時，小燈泡正常發光；
  ②保持R₂的滑片位置不動，閉合開關S，將開關S₁接a,此時電壓表的示數為3V；
  ③小燈泡L的額定功率P_額=

  W。
  組卷：40引用：1難度：0.5

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