2023-2024學年廣東省陽江市江城區八年級（上）期中語文試卷

一、積累運用（29分）

• 1．默寫古詩文。
  ①亂花漸欲迷人眼，

   

  。（白居易《錢塘湖春行》）
  ②老驥伏櫪，

   

  。（曹操《龜雖壽》）
  ③

   

  ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
  ④

   

  ，云生結海樓。（李白《渡荊門送別》）
  ⑤曉霧將歇，

   

  ；夕日欲頹，

   

  。（陶弘景《答謝中書書》）
  ⑥古詩詞中，作者常常借樹抒懷。崔顥《黃鶴樓》中的“

   

  ，

   

  ”，詩人由眼前的樹木芳草勾起對家鄉一草一木的懷想，抒發了強烈的思鄉之情；王績《野望》中的“

   

  ，

   

  ”，詩人借樹營造蕭瑟靜謐的氣氛，抒發惆悵孤寂的情懷；劉楨《贈從弟》（其二）中的“

   

  ？

   

  ”，詩人在問答中借樹的剛勁，對堂弟寄予了無限期望。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 2．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”（白居易《錢塘湖春行》）中的“燕”常被誤寫成“雁”。請你根據詩歌內容解釋為什么要寫作“燕”。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．閱讀下面的文字，完成問題。
        A.2023年是中華人民共和國成立74周年的日子。74年的歷史猶如一幅畫卷：1949年長江前線，人民解放軍所向披靡，ruì bù kě dāng；2012年，hào hàn的渤海某海域我國航母艦載戰斗機那驚天一著，定格在人們的記憶里，juān kè在共和國的史冊上；2017年，國行公祭日之長鳴警鐘             ，讓一切罪惡靈魂             ……
        回望我黨的歷史，B.光榮的共產黨人心懷熾熱忠心，用智慧為中華民族譜寫發展的新藍圖，彰顯著新時期我國社會主義建設的全新高度。
        C.七十四載崢嶸歲月，中國見證了世界的艱難成長?，F在，山河如錦、國泰民安，我們的國家             于世界民族之林。D.我們要弘揚和繼承奮斗的精神，開創未來，銘記歷史。
  （1）根據拼音寫出相應的詞語。
  ①ruì bù kě dāng

   

  
  ②hào hàn

   

  
  ③juān kè

   

  
  （2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A.振聾發聵	無影無蹤	佇立
  B.震耳欲聾	無處遁形	屹立
  C.振聾發聵	無處遁形	屹立
  D.震耳欲聾	無影無蹤	佇立

  （3）文中畫波浪線句子都是病句，下列修改不正確的一項是

   

  
  A.2023年10月1日是中華人民共和國成立74周年的日子。
  B.光榮的共產黨人心懷熾熱忠心，用智慧為中華民族描繪發展的新藍圖。
  C.七十四載崢嶸歲月，世界見證了中國的艱難成長。
  D.我們要弘揚和繼承奮斗的精神，銘記歷史，開創未來。
  組卷：39引用：4難度：0.5

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二、閱讀（41分）

• 9．閱讀下面的文字，完成問題。
  櫻桃花開
  李海燕      ①震星那句話剛一出口，爹就變了臉，吼道，門兒都沒有！娘正納著鞋底，被他爹的吼聲嚇得一哆嗦，被針扎了手，疼得倒吸一口氣。
        ②爹，震星喊了一聲，我想……
        ③你休想！他爹堵住震星沒說完的話，甩袖子走向門口，被門檻絆了下，一個趔趄閃了出去。
        ④娘，震星又喊了一聲娘。娘把一條麻線繩從鞋底里拽出來，抬頭看震星。娘嘆口氣，星啊，你這想法真的很荒唐，別說你爹，娘也想不通。明兒個回吧，別惹你爹生氣了。
        ⑤這天，娘沒熬夜做活計，早早躺進被窩，閉著眼睛。震星望著娘，他知道娘沒睡，娘只是躲著不想跟他說話。娘心軟，可能是怕他的軟磨硬泡，最后像以前那樣，無條件地支持他。震星輕輕推開房門來到外面，門口樹墩子那兒，紅色的煙頭一閃一閃，爹的身影像樹墩上戳著的一塊黑色石頭。
        ⑥震星深吸一口氣，向爹走去，他聞到了一股老旱煙的嗆人味兒。
        ⑦震星坐到爹身邊。爹，給我卷支煙。爹沒看他，指了指身子的另一邊。震星看到了爹卷好的幾支煙，他拿起一支點燃，一口吸下去，嗆得一陣咳嗽。爹一語雙關地說，別逞強了，這不是你能抽的煙。
        ⑧震星說，爹，那年我考出去，為了我的學費，鄉親們連幾塊錢都拿出來了，我想用所學的知識，改變這里，讓你和娘還有所有的鄉親過上好日子。
        ⑨我以為你一定會留在城里，又是當學生會主席，又是入黨，又考上了研究生，好不容易盼到你畢業，那么多家單位要你，我跟你娘樂得好幾宿都沒睡著覺。哪承想，你還要回咱這山旮旯里來。村里的年輕人沒上大學的都離開村莊去城市打工了，你一個念了大書的卻要回來，你念書不是白念了？聽爹的話，回城去，挑個好單位，好好工作吧。震星爹說完，看著震星，眼里充滿了期待。
        ⑩爹，我想在咱這塊土地上有所作為。
        ?在這塊疙疙瘩瘩的土地上有啥作為？
        ?爹，你不知道，咱這兒的土質最適合栽植大櫻桃了，櫻桃好吃，上市早，經濟效益特別可觀，三五年就能改變咱這兒的面貌。震星爹的兩只眼瞪過來，震星權當沒看見，爹，你就支持我吧。
        ?我跟你娘供你念書就差砸鍋賣鐵了，是為了讓你再回這個山旮旯嗎？你這是要氣死我！震星爹氣得一跺腳，撂下震星，回屋去了。
        ?第二天早上，震星睜開眼，感覺頭暈暈乎乎的，他知道是昨天晚上睡得太晚的緣故。爹娘已不在屋子里，他掀開鍋蓋找吃的。鍋底溫著一碗白菜湯，旁邊貼著兩塊餅。震星吃完去自家地里找爹娘，幾塊地都找遍了，也沒找見。震星知道，爹領著娘躲了，就給他留下一頓飯，意思很明白，讓他吃完走人。
        ?震星給爹娘留下一張字條，離開了家。
        ?半個月后，一輛小轎車停在那個樹墩前，震星從車上下來，隨他一起來的是縣里主管農業的領導，還有村黨支部書記，一行人走進震星的家門。起初還能聽到震星爹說不同意、不可能的話語，嗓門挺大，一副不聽勸的樣子，后來聲音就小了，最后聽震星爹說，我給這小子兩年時間，他干不了，就回城里上班去。震星說，就兩年。干不好，我自己走人。兩個小時后，爹娘和震星一起送走了客人。
        ?震星和爹還有村書記三個人走在田野里。震星指指點點，村書記點著頭，爹雖然皺著眉，也點著頭。
        ?第五年，這片疙疙瘩瘩的土地上，長滿了櫻桃樹。櫻桃樹開花了，花朵簇簇相擁，密密麻麻，煞是好看?；渥?，果實由小到大，由青變紅，然后就是漫山遍野像掛滿了紅紅火火的小燈籠……
  （1）小說的焦點在矛盾沖突，通過矛盾沖突展現主題，請寫出這篇小說的矛盾沖突。
  （2）“震星給爹娘留下一張字條，離開了家。”請你結合全文內容，展開合理想象，寫出字條的內容。
  （3）請分析文章最后一段畫線句子的含義。
  （4）你認為小說的主人公是誰？請結合全文說明理由。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

三、作文（50分）

• 10．作文。
        請以“那一次，我真                ”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）請把題目補充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不能出現真實的姓名和校名。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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