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          人教部編版必修上冊《第7課 短歌行》2022年同步練習卷(10)

          發布:2024/11/12 15:0:2

          一、語言文字運用(9分)

          • 1.下列各句中,加點的詞語古今意義相同的一項是(  )

            組卷:43引用:5難度:0.7
          • 2.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(  )
            ①面對當前微信圈信息傳播混亂和失實的現狀,我們不得不說一些信息發布者推波助瀾見風是雨的炒作力可謂登峰造極
            ②受地震影響的北川市一度人去樓空,重建后人們陸續返回家園,現在這座城市開始故態復萌,恢復了昔日的生活景象。
            ③運鈔車里戒備森嚴,幾名守押員在車內各就各位,借助4個先進的窺測孔可以探視車外的任何風吹草動
            ④中國羽毛球隊在倫敦奧運會上包攬了金牌,如今里約奧運會幾個奪金點上卻紛紛失手,球隊陷入了青黃不接的尷尬境地。
            ⑤他總是改不了添油加醋的習慣,本來幾句話就可以寫清楚的問題,卻洋洋萬言,被大家稱之為“大鍋話”生產工。
            ⑥如果一部電影賣座,那么它的原著也可能攀龍附鳳,成為暢銷書,相關產品也會獲得極大的商業利潤。

            組卷:86引用:6難度:0.7
          • 3.下列各句中,沒有語病的一項是(  )

            組卷:87引用:19難度:0.9

          三、閱讀素養提升(28分)

          • 8.如圖是中國志愿服務標識,請寫出標識中心部分的構圖要素及其寓意。要求語言簡明,句子通順,不超過100個字。

            組卷:9引用:4難度:0.7
          • 9.閱讀下面這首詩歌,完成文后題目。
            情 詩
            曹 植
            微陰翳陽景,清風飄我衣。
            游魚潛淥水,翔鳥薄天飛。
            眇眇客行士,徭役不得歸。
            始出嚴霜結,今來白露晞。
            游者嘆黍離,處者歌式微
            慷慨對嘉賓,凄愴內傷悲。
            [注]①黍離:《詩經?王風?黍離》,是哀傷宗周覆滅之作,后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。②處者:指役夫的家人。③式微:《詩經?邶風?式微》,這里取其勸歸之意。
            (1)下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.開篇兩句寫景,薄云遮蔽了陽光,清風吹動著衣裳,景中含情,引發詩人的聯想。
            B.七、八句借物象變化,既寫出了時間流逝,也表現了游子離鄉與歸家時不同的心情。
            C.九、十句運用典故,委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。
            D.這首詩造語自然精妙,音節流美鏗鏘,意象生動傳神,觸目所感,情與景會。
            (2)這首詩與曹操的《短歌行》體現了建安文學“悲歌慷慨”的特點,它們表達的情感有哪些不同?

            組卷:3引用:3難度:0.6
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