2020年湖南省懷化市會同縣小升初語文試卷

一、積累與運用

• 1．楷書筆畫平正、穩健大方。請用楷書按要求寫詞語。
  

  重于tài   山

  自愧fú   如

  輕于hóng   毛

  日月如suō

  我發現以上詞語中

   

  和

   

  的意思相反；其中含比喻義的成語是

   

  ，我能仿寫一個含比喻義的成語

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（　　）

  A．空調?  單調??南腔北調

  B．衣冠?  皇冠??新冠肺炎

  C．兇惡?  憎惡??惡貫滿盈

  D．屏風??屏障??屏住呼吸
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 3．根據語境，在橫線上依次填上漢字或讀音，正確的一項是（　　）
        在美好的節日里，       雅的少女和小伙和       著音樂的節拍，一邊唱歌一邊跳舞，盡情歡樂，形成了一       絢麗多姿的民俗風情畫。

  A．優  hé  副	B．憂  huó  幅
  C．憂  huò  副	D．優  hè  幅
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．如圖是“美”的甲骨文，表示“羊大為美”，古人認為肥壯的羊吃起來味很美，所以“美”的本義表示“味道好”。下面哪個句子中的“美”與這個意思一樣（　　）
  

  A．春餅，又稱薄餅，其鮮，其美，堪稱食之王。

  B．老北京人一提起他們的春節，心里總是美滋滋的。

  C．她穿著一襲黑色長裙，特別美麗。

  D．《有的人》列舉了兩類人，一類是心靈美的人，一類是內心丑的人。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下面詞語中的加點字解釋錯誤的一項是（　　）

  A．赴湯蹈火（熱水）	B．走馬觀花（慢走）
  C．不以為然（正確）	D．過猶不及（達到）
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列不適合用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩句是（　　）

  A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

  B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

  C．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

  D．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
  組卷：1348引用：14難度：0.7

  解析

二、閱讀

• 18．課外閱讀。
  端午日
  沈從文
        邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個節日無論過去還是現在，都成為那地方居民最有意義的幾個日子。
        端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
        大約上午十一點鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動便把鑼鼓敲打起來，調理槳手的劃槳節拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。當每次某一只船勝利時，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。
        賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放入河中，熟識水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到晚上才結束。
  （1）端午節的由來有多種說法，但以紀念

   

  的說法流傳最廣。
  A.屈原
  B.伍子胥
  C.司馬遷
  D.曹娥
  （2）短文是按

   

  順序描寫端午日的活動的。
  A.地點變換
  B.事情發展
  C.內容不同
  D.時間先后
  （3）下面不是茶峒的端午風俗的一項是

   

  。
  A.捉鴨子
  B.用雄黃蘸酒在額角畫王字
  C.逛河街
  D.劃船比賽
  （4）船上鼓手、鑼手的主要作用是

   

  
  A.指揮船只進退。
  B.調理槳手劃槳節拍。
  C.制造歡樂氣氛。
  D.為槳手吶喊助威。
  （5）短文畫線的三個句子在寫法上有什么共同特點？你從中讀出了什么？
  

   

  
  （6）短文詳寫了哪個場景？略寫了哪個場景？這樣寫有什么好處？
  

   
  組卷：33引用：3難度：0.1

  解析

• 19．看到這個手勢，你想到了什么？在我們身邊，有很多值得點贊的人和事，把你認為最值得點贊的那個人（或那件事）寫下來吧。
  【要求】①卷面整潔，語句通順，內容具體。②運用你學過的多種描寫方法，表達真情實感。 ③題目自擬，不少于450字。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析