北師大版七年級上冊《3.5 綠色開花植物的生活方式》2023年單元測試卷(1)
發布:2024/9/6 15:0:11
一、選擇題
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1.下列措施中,提高農作物光合作用效率的是( )
A.帶土移栽 B.合理密植 C.松土排澇 D.地膜覆蓋 組卷:188引用:7難度:0.7 -
2.下列關于光合作用和呼吸作用的敘述中,不正確的是( )
A.光合作用需要光,呼吸作用不需要光 B.光合作用在白天進行,呼吸作用在晚上進行 C.光合作用儲存能量,呼吸作用釋放能量 D.光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物 組卷:28引用:2難度:0.4 -
3.生物興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,量筒內盛放的是澄清的石灰水,當向錐形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水變渾濁了,由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是( )
A.煮熟的 B.已經死亡的 C.正在萌發的 D.烘干的 組卷:258引用:55難度:0.9 -
4.植物細胞進行呼吸作用的場所是( )
A.葉綠體 B.液泡 C.細胞核 D.線粒體 組卷:30引用:31難度:0.7 -
5.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養,結果如圖,此現象說明植物的生活需要( )
A.水 B.光 C.無機鹽 D.有機物 組卷:15引用:6難度:0.7
二、解答題
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14.某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題:
(1)裝置A實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了
(2)裝置B當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內,結果衛生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了組卷:30引用:2難度:0.5 -
15.某班學生為探究綠色植物的光合作用,設計如下實驗裝置甲、乙、丙,請據圖作答:
(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產生的,應選擇的實驗組合是
(2)第二組同學利用甲裝置進一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實驗結果如下表:燈泡功率(W) 5 10 15 20 每分鐘產生的氣泡數(個) 7 15 34 48
該組小梅同學提出:為了保證實驗科學性,該實驗中除了多次重復實驗,還要注意燈泡與裝置的組卷:9引用:3難度:0.5